春来勤学早停课不停学一一特教语文教研组云端教学纪实

初心

为深入贯彻各级关于新冠肺炎疫情防控要求，按照教育局的安排部署，迁安特教开启教师“停课不停教”，学生“停课不停学”的云端课堂教学模式。在校领导的号召和指导下，迁安特教语文教研组的教师们肩并肩，用爱耕耘，用心守护。 线上教研促高效 　　八个人，一条心，一起学习怎么上好每一节网课…… 八个人，一条心，一起探讨适合特殊孩子学习的内容……　　八个人，一条心，一起攻克网络教学的重重困难…… 　　在组长的带领下，定期开展在线教研，围绕生活语文如何选择教学内容，如何增强教学的互动性和趣味性，以及如何利用学生家庭中的资源对学生康复训练等问题进行积极探讨，并制作微课和康复小视频等，上课过程中做到康教结合。 细心备课助康复 　　集体教研后，她们再结合各班同学的实际情况，认真备课，精心设计每一堂课的内容，积极学习新技术，学习微视频制作。孩子熟睡后，便是她们忙碌的开始:研读教材—设计思路—搜寻素材—制作课件—练习录播—正式录播，这就是他们深夜工作的流程。只为让每一个特殊的孩子能够每天进步一点点。 线上教学保时效 　　线上教学通过微信授课、图片讲解、语音互动、录屏小视频总结、生活泛化拓展的模式，贴合特殊宝贝的理解速度，同时也保障了部分学生非上课时间的后续学习。　　线上课堂从“生活化”出发，针对学生的实际特点和生活需要选择贴近学生生活的教学内容，通过看图说话、倾听表达、认读生字、诵读儿歌等多种方式培养学生的听说读写能力，补偿学生生理缺陷，促进学生言语康复。 　　孩子们会将自己本节课的所学以语音、照片和视频的方式上传到微信群里。 　　老师用亲切的语言点燃孩子学习的火花，用可爱的涂鸦放大孩子细小的进步，用真诚的文字感谢家长的耐心陪伴。 线上朗读，别样精彩！ 绘本课堂促发展 　　绘本是特殊儿童走进多彩世界的桥梁，很多晦涩难懂的知识在绘本中摇身变成孩子们喜欢的仙子和精灵。通过阅读绘本，培养孩子的阅读习惯，提高孩子的阅读能力，促进语言的发展。 自立自强展风采 　　疫情无情人有情，在她们精心搭建的空中课堂上，学生们成长进步的步伐没有停歇。每个孩子都在快乐中学到了知识，得到了成长。每位老师的点滴努力汇成了孩子们康复成长的涓涓细流。每一篇的书写是孩子们进步的见证，每一个肯定是老师隔空的鼓励和肯定。 　　虽然不能手把手教孩子们写字，但同学们仍然很认真。瞧，孩子们写得多棒啊！ 课外实践活动：寻找春天课堂点评实细准 　　中层以上领导任班级辅导员，每节课都深入在线课堂，聚焦线上课堂教学的关键环节，从教师教育教学情况、学生学习情况和家长反馈情况等方面对每日课堂进行点评和总结。 课堂总结助提高 　　每节课结束，老师针对当堂内容填写《线上教学情况记录表》，从教学环节、学生学习情况、上交作业和家长反馈等方面记录课堂教学情况，总结本节课的是非得失，采撷学生的点滴进步，充实自己的教学经验。 一颗初心，一种责任。一个团队，一门课程。一部手机，一台电脑。一切努力，因爱而生。 　　面对这次疫情，每一名特教人都在用实际行动践行着自己的初心和使命。相信以必胜的信心、顽强的斗志，一定能早日战胜疫情，去拥抱2022最美的春天。