以“研”促“玩”，师幼共成长 ——实验幼儿园大园区教研活动

洮南市第四幼儿园

春暖花开🌸🌸草长莺飞🌱🌱春的脚步已降临，一切笼罩在大地上的阴霾即将散去。 疫情虽然阻挡了我们出门的脚步，却阻挡不住幼教人努力向前的脚步。停课不停研，为深入落实《吉林省教育厅关于加强和改进新时代基础教育教研工作的实施意见》《2022年白城市学前教育教研指导责任区教研工作实施方案》《2022年洮南市学前教育教研指导责任区教研工作实施方案》文件精神，为更好的开展大园区教研工作，坚持科学导向，落实“以游戏为基本活动”，深化幼儿园教育改革，提高学前教育保教质量。2022年4月18日，实验幼儿园园区长携手成员园第四幼儿园、福顺镇幼儿园、万宝乡幼儿园、野马乡幼儿园五所幼儿园的园长及骨干教师相聚在云端，召开《以“研”促“玩”，师幼共成长》实验幼儿园大园区教研活动。 　　会议由实验幼儿园李婷婷主席主持召开，李主席用简短的语言介绍了本次教研活动的流程! 👏活动一👏 　　会上才丽红园长对教研活动的前期准备，主题的确立，方案的制定做了简要介绍。才丽红园长通过对上级文件反复的深度剖析研读、对成员园的调研，了解成员园不同的实际情况及困难。实验幼儿园教研团队针对文件要求及各成员园的需求确立了三个主题。后经与进修学校领导的共同探讨，最终确立教研主题——安吉游戏理念下幼儿自主游戏的策略研究! 　　俗话说“方向不对，努力白费”，为了使大家明确主题方向，才园长对教研主题进行了深度的剖析。让大家明确要深入学习了解安吉游戏理念；明确自主游戏就是让幼儿真游戏，让幼儿主动学习；各园可采取改变物质环境和人文环境，游戏材料的投放以自然，本土本乡特色为主的策略进行。 　　明确目标才能更好的开展教研，才园长从幼儿园的发展目标，教师的发展目标进行了细致的解读。 　　教研将采取线上线下相结合的方式开展 　　主题教研时间:2022年4月——2022年11月。 教研活动以教师自研、园本教研、集体教研相结合的方式进行。 　　最后才园长提醒各成员园一定要做好研究材料的收集积累，游戏案例的撰写。要引导教师做真教研，教师真做教研；实现教研要真解决问题，教研要真促进成长。 👏活动二👏 　　随后各成员园园长针对方案解读，表达了自己的感悟和感受，大家纷纷表示方案的制定解读为大家今后的工作明确了方向，同时对实验幼儿园教研团队对大园区工作发展的辛苦付出和对成员园的引领表示衷心的感谢! 　　第四幼儿园张岩园长表示听了才园长对方案的解读深受启发，认为要想做好教研，必须理念先行，首先园领导必须透彻的学习安吉游戏理念，这样才能更好的去带领教师进行教研。同时为了更好的开展安吉游戏本土化研究制定出本园的发展规划: 1.看见游戏，发现儿童； 2.放手游戏，读懂儿童； 3支持游戏，与儿童共成长。 　　福顺镇幼儿园李旭园长表示通过才园长对方案的解读，认为主题的确立，目标的确定，都非常符合本园实际发展，也是本园所欠缺的。为了更好的进行本主题的研讨实施接下来会努力做好以下工作: 1.按园区工作要求，落实并开展工作； 2.依据教研方案要求，扎实做好研究主题的推进工作，业务领导已经进行了方案解读及线上学习，根据方案整改了原有的保教计划，成立了教研工作领导小组，明确了分工。 3.在实验幼儿园园区长的引领下，学习安吉游戏理念。 4.扎实做好自主游戏的探索与实践，争取在园区长幼儿园的引领下，深挖符合农村幼儿园的特色活动，努力做到幼儿园有特色、年组有特色、班级有特色。 　　万宝乡幼儿园蔡红梅园长表示本园师资缺乏，而且基础专业性不足，理念与实践脱节，实验幼儿园园区此时提出这样的研究主题，恰到好处。而且方案的制定非常详实，非常贴合实际，使自己知道今后的工作重点在哪里？方向在哪里？工作起来有依据，极具科学性。 　　野马乡幼儿园王坤园长表示相信有实验幼儿园这么专业的团队的传、帮、带，幼儿园一定会得到飞速发展。基于方案的解读，立足本园实际，将以安吉游戏理念学习、游戏环境的改造、游戏材料的投放、游戏时间的保障、案例撰写为手段，通过教师的自研、园本研修、园区观摩等形式有序开展本次主题的教研，努力提升保教质量。 👏活动三👏 　　活动最后，实验幼儿园大园区区长张艳红同志对本次教研活动的开展进行了总结发言。首先张艳红区长对才园长在本次教研主题、方案的制定中所付出的辛苦给予充分的肯定和高度的评价。其次，对各成员园提出了一些要求和建议。张艳红区长指出我们幼教面临着新的课题、新的挑战，各园都面临着不同的困难。但希望各成员园园长和教师要加强理念的学习，能更深层次的了解安吉游戏；深入领会国家、省政府的政策精神，不断进取，不负使命，齐心协力，使大园区工作扎实开展，使洮南幼教更上一层楼。 🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺 　　相信实验幼儿园作为引领园，带领成员园共谋教育发展，真正做到合作共赢，共谱洮南市学前教育新篇章！💪💪