“谷雨如丝复似尘,煮瓶浮蜡正尝新”——洛龙区未来小学谷雨节气主题美术课

洛龙区未来小学

<p class="ql-block ql-indent-1">谷雨,是春季最后一个节气,谷雨取自“雨生百谷“之意。在传统农耕文化中,谷雨节气将“谷”和“雨”联系起来,表示降水状况和“雨生百谷”。谷雨最主要的特点是春雨绵绵,雨生百谷,反映了“谷雨”的农业气候意义,它是古代农耕文化对于节令的反映。谷雨节气后,气温升高,雨量增多,空气中的湿度进一步加大,极适合谷类作物生长正是庄稼生长的最佳时节。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">节气绘画课开始前,美术老师们会对节气进行讲解,让孩子们知道节气的由来,特点和习俗,通过对节气的理解,从而更好的使孩子们去创作画面。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">谷雨的天气最主要的特点多雨。谷雨节气后降雨增多,空气中的湿度逐渐加大,有利于农作物的生长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">谷雨节气的民间习俗有喝谷雨茶、赏牡丹、祭仓颉、吃春、祭海、走谷雨、谷雨贴等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们有了对节气的理解,创作的方向各不相同。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高年级的孩子们还绘制了书签。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">"生活决定教育,教育离不开生活"二十四节气"延续了中华民族千百年来所特有的生命成长的精神命脉,顺应自然赋予的顺序,它能给予孩子们相应的生活方式,让孩子多与纯美的自然相触,身心得到自由成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">开展谷雨节气主题美术活动,对孩子们进行二十四节气的相关教育,让其感受中华优秀传统文化的魅力和特点,提高对传统民俗文化的了解,提高主动学习传统文化的积极性,从而促进孩子们的全面发展。</p><p class="ql-block">撰稿:宋冬</p><p class="ql-block">审核:美术组</p>

谷雨节

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