<p class="ql-block"> 很荣幸参加了这次的精彩线上培训讲座，在这里感谢教育部门的安排，提供参加此次线上培训学习的机会，更要感谢几位专家老师们的精彩演讲,让我们学习到了如此多的对有用的知识。</p> <p class="ql-block"> 这次线上培训时长六个小时，感谢专家们的辛勤付出。小学科学是一门综合课程，它能够最有效地综合自然科学的各个领域和技术领域中最基础的知识和技能。所以，小学科学是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学素养的形成是长期的，早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有决定性的作用。</p> <p class="ql-block"> 教材中的小鼠标，有很大的作用，不仅让学生们注意到研究的重点，还可以引导学生们思考。可以让学生通过对小学科学的学习，掌握关键的基础科学知识和技能，养成科学兴趣和思维习惯;了解科学探究的基本过程和方法，并能应用于力所能及的科学探究活动。</p> <p class="ql-block"> 另外，这次培训会上还展示了许多科学教师们别出心裁设计的实验。有助于提高学生实验兴趣，科学的实验本身具有生动、新奇、鲜明的特征，小学生们对“动手做”的实验都很感兴趣，这种兴趣往往成为调动他们学习的积极性、主动性和创造性的直接动力，甚至会从中留下终身难忘的经历，激发他们潜在的勤奋和探究科学问题的毅力。因此，实验在科学课教学中占有重要地位，搞好科学课实验教学是开发学生智力、培养学生能力的重要途径。 </p> <p class="ql-block"> 培训时特别提出，要激发学生们从生活中探索知识的欲望，教材是工具，不是学习的最终目标。小学科学与生活的联系在现代的科学教学中，科学课程的标准就十分强调“科学与现实生活的联系,要求学生能用所学知识解释生活和生产中的有关现象，解决有关实际的问题;了解科学在现代生活和技术中的应用极其对社会发展的意义，提倡关注小学生对周围世界与生俱来的探究兴趣和需求。这次培训不仅从理论框架层面系统地阐述了小学科学的授课技巧，更是细致入微地介绍了如何更好低利用教材激发学生们的探索求知欲。</p> <p class="ql-block"> 通过这次培训，对小学科学这一科目的教学有巨大的帮助，相信我校科学教师们的教育水平与实验能力将会更上一层楼，给学生们的科学素养打下坚实的基础。</p>