“示幼之引领，教研促成长”临溪镇片区幼儿园教研活动

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学前教育

　　为了进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，引导教师践行《幼儿园教师专业化标准》，为了全面提高教师教育教学水平，创造相互交流合作探究的教学平台，提高课堂教学有效性。本着教学相长，互帮互助 ，相互促进，共同成长的目的。

临溪镇中心幼儿园于2022年4月19日上午组织开展了教师观摩课教研活动。当日上午，学前教育科科长余柏华、李勤老师，县示范幼儿园马丽平园长带领的教研团队岳良梳老师、郑春燕老师、彭静老师一行来到临溪镇中心幼儿园，参加本次临溪镇中心幼儿园观摩课活动，本次参加活动的有临溪片区幼儿园部分老师。

　　🌞春光明媚，老师们陆续到达操场进行签到，领取流程表。

一、早操观摩环节

孩子们充满活力的在操场跳跃着、奔跑着、攀爬着🌻。

二、课程观摩环节

中二班数学《认识球体》

——冉燕

　　冉燕老师的这堂数学活动通过观察比较，在操作活动中认识球体的主要特征。在活动中让幼儿自己说出、找出与球体相似的物体。培养幼⼉的探索精神和动⼿操作能⼒。从而发展幼⼉的观察⼒、想象力和思维能⼒。整个活动幼儿非常积极，参与度极高，师幼互动融洽，幼儿对活动有浓厚的兴趣。

中一班健康《爱护眼睛》

——李存莲

　　李老师的这堂课科学认知领域的健康活动，通过知道眼睛的作⽤，懂得保护眼睛的重要性。从而了解保护眼睛的⽅法，注意⽤眼卫⽣。还能培养孩子大胆与同伴分享交流⾃⼰的经验。培养幼儿良好的卫⽣习惯。了解健康的⼩常识。

三、集中评课交流环节

我校两位授课教师从设计意图、教学内容、教学目标、教学过程、教学效果等方面，进行了认真细致的自我反思。

　　片区所有听课教师根据教学效果，结合授课教师课堂内容都进行了评课。示范园以马丽平园长带领的教研团队和李勤老师从授课教师的目标制定、亮点优点、教学过程、师幼互动等方面进行深入探讨，对授课老师在活动中存在的不足给予建议，有效地促进了全体教师业务水平的提高及专业能力的提升。

四、杨校长讲话

三个感谢，感谢老师孩子呈现一堂充满朝气的课堂；感谢余科长百忙之中来参加我校教研活动；感谢示范幼儿园领导骨干教师深入实质交流探讨，不令赐教促进乡镇学前教育老师学习成长。学前教育是对孩子多方面的培养。要渗透到平时的课堂学习中去，而不是平铺直叙，索然无味的。

五、余柏华科长对本次活动做出了肯定与评价：

1.充分肯定 ，临小作为片区中心园对片区学前教育工作态度积极。

2.感谢示范园带领优秀团起到引领作用，全面地给各位老师提出指导意见。

3.提出“以学为主，以学评教”以幼儿出发，调动孩子的积极性；注重园本研修，专业引领、同伴互帮、教学反思以幼儿成长为主的见解。

4.希望：

（1）以学习的态度加强自身素质

（2）充分利用资源主动联系、跟岗学习、加强教育合作交流。

（3）思考自己的发展、学校的发展、孩子的发展。

教无涯，研无尽，教研活动的开展，不但让我园和示范园搭建了相互学习、交流进步的平台，同时还让教师课堂教学水平、自身的能力素质，得到历练和提升，进一步促进了教师专业化成长！相信在今后的教育教学道路上幼儿园的老师们将不畏风雨，砥砺前行！

编辑：杨洪

审核：杨照俊