<p class="ql-block">诗言志，诗传情。中国是一个爱诗的国度，中华民族是一个爱诗的民族。中国古典诗歌，源远流长，名家辈出，佳作如林。这世代相传的精神财富，融入了我们的血脉，塑造着我们的容貌，滋养着我们的精神。</p><p class="ql-block"> 今天，趁着这鲜妍明媚的春光，我们一起漫步于古诗苑，感受古诗的清新、艳丽、婉约、豪迈、深沉、幽远……</p> <p class="ql-block">活动设计四个环节：“猜古诗”、“配古诗”、“背古诗”、“唱古诗”</p> <p class="ql-block">从小到大，学生学过不少的古诗，把记忆中的古诗辑录到一起，如同将散落的蛟珠串联起来，使其散发更耀眼的光芒。</p> <p class="ql-block">“分门别类辑古诗”环节，以学生自学为主，教师引导为辅，让学生学会品古诗、悟古诗，从而感受到古诗词的独特魅力，增进对中华传统文化的理解，提升对中华民族文化的认同感、自豪感、增强文化自信。</p> <p class="ql-block">学生积极主动地参与了本次活动。师生互动积极，教师给予适当的鼓励与指导。</p> <p class="ql-block">虽然“漫步古诗苑”的活动已经到了尾声，但我们师生携手探寻诗的脚步仍然在路上 。身在井隅，心向星光。眼中有诗，自在远方。用古人的情怀与智慧，点亮我们今天的生活，人生自有诗情，生活自有诗意。</p>