“美”在云端 “爱”在线上——黎城县博爱特殊教育学校康复班线上教学掠影

李小翠

2022年这个不一样的春天，一场疫情打断了我们正常的学校生活。在特殊的时期，我们又一次采取了特殊的教学手段——线上教学。在学校领导的安排下，我们康复班的李小翠、王慧、彭路亚三位老师，根据学生实际情况进行课程安排，规范备课流程，保证线上教学顺利进行。 　　每天我们提前准备好实物、模型和图片，按计划开展教学工作。 　　语言课上，李老师通过口舌操舌尖舔上下牙齿背、让孩子们观察口型、舌位，借助口部构音训练器(向上、向下交替运动训练)让孩子们学习声母n。 家长的参与更为重要，用正规的发音方法辅助孩子发音，为我们的家长点👍 动作康复是必不可少的课程，通过手指操巜手指开花》，锻炼学生的手指灵活度。通过运动刺激，促进学生的思维发展。 　　卷袜子是精细动作之一，不但培养学生的动手能力，还培养学生的生活自理能力。鑫鑫宝贝能够自主完成呦！ 　　投掷花生米培养学生的抓握、控制以及手眼协调能力，我们一起来欣赏吧！ 　　综合课学习了社会活动《别说我小》，彭老师指导孩子们自己穿衣服、擦桌子、扫地，引导孩子们做一些力所能及的事情，体会成长的快乐。 　　认知课上，王老师引导孩子们观察生活中的物品，感受其特点，再指导发音，最后回归课本，巩固练习。孩子们既品尝了美食，又学到了知识，家长们也认真辅助，课堂气氛和谐，康复效果良好。 唱游与律动课，结合认知课上的《认识五官》，我们学习了歌曲《小手拍拍》。为了让学生可以跟着做动作，王老师设计的动作很简单，进行了分层教学，A类生要求边跟唱边做动作，B、C类生跟着老师做动作就好，让学生多听多唱多动。孩子们表演得很认真。 　　美工课是孩子们最喜欢的课，通过让他们观察苹果、香蕉、蓝天，认识红、黄、蓝三种颜色，再练习涂色，家长们手把手指导，学生涂得很漂亮。 在撕纸训练中，通过撕各种纸，训练双手的配合能力，撕下来的纸条也丝毫不浪费，我们一起制作了长胡子爷爷、漂亮的披肩、小花环，一起来看看他们的作品吧！ 　　“疫”去春回，我们相约美丽的博爱特校，校园内粗壮的大垂柳已是万条绿丝绦，操场回荡着春日温暖的风，孩子们沐浴在党的阳光下，健康成长。