<p class="ql-block"> 4月19日，沙坡头区教学研究室组织开展了“基于教学改革 融合信息技术的新型教与学模式”背景下“三个课堂”在线教研活动。本次活动在中卫市第十一小学通过“专递课堂”一托一的形式开展，沙坡头区教育局张宁副局长、教研室崔文祥主任、马静老师一行莅临现场观摩指导。各学校教师代表分别赴中卫十一小和镇罗中学现场观摩，同时，全沙坡头区小学语文教师通过宁教云进行线上观摩。</p> 集体备课 <p class="ql-block"> 集体智慧碰撞出思维的火花。为切实优化教师教学理念，增强课堂教学实效，中卫十一小和镇罗中学的备课团队进行了线上集体备课。从教材解析、学情分析、环节设计、师生互动等方面做了研讨交流，确保本次在线教研活动有效开展。</p> 课堂教学 <p class="ql-block"> 第一节课由主讲教师张瑜老师和辅讲教师王文娟老师共同执教二年级下册《蜘蛛开店》，两位老师紧紧围绕:“体会小蜘蛛的心情变化，并根据线索讲故事”这一语文要素展开教学。首先由儿歌导入，极大的激发了孩子们学习兴趣，紧接着王老师检测了双方学生的预习情况，张老师根据学情带领孩子们走进课文，通过整体感知；读好长句子；借助规律来练讲故事等环节，在聚焦语文要素的基础上，很好的落实了四维互动。</p> <p class="ql-block"> 第二节课由中卫十一小马天娟老师和镇罗中学卢晶老师共同执教四年级下册《猫》。马老师课前梳理了学生预习过程中难以理解的问题，依据孩子们的共性问题，两位老师结合本课的语文要素、课时目标、教学重、难点等整合出两个问题:“猫的性格“古怪”体现在哪些地方？从哪些地方看出作者非常喜欢猫？”以这两个问题引出本节课的知识串，通过小组合作的形式展开学习，两位教师默契的配合极大激发了双方学生浓厚的学习兴趣。</p> 教研主题汇报 <p class="ql-block"> 两节课结束后，中卫十一小郭芳老师做了“聚焦语文要素 落实四维互动”的主题教研汇报。本主题是我校语文备课组成员通过研究课程标准、课堂实践、集体备课、线上线下研讨交流等，提炼出来的。并总结出:要想上好一堂在线互动课，必须做到从“单打独斗”向“集体研讨”转变；从“面面俱到”向“聚焦语文要素”转变；从“被动学习”向“主动学习”转变；从“统一学”向“个性化教学”转变。有了这样的主题教研模式奠基，才有了今天课堂上的精彩纷呈。</p> 做课教师说课 <p class="ql-block"> 紧接着，四名做课教师分别进行了说课。说课环节不仅叙述了教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学方法等，还叙述了每一节课的各个环节是如何聚焦语文要素？如何落实四维互动的？从而实现在线互动课的高效开展。</p> 研讨交流 <p class="ql-block"> 在评课过程中，老师们谈到最多的是四维互动的有效落实，双方学生在比着学，争着学的氛围中使课堂氛围高涨，学生的语文素养得到提升。同时肯定优点、提出建议和改进的方向，充分体现了集体的智慧及磅礴的力量。当然线上观摩的教师们更是兴致浓厚，通过宁教云在马迎梅名师工作室互相交流、博采众长、各抒己见。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 中卫十一小特邀康乐燕宝学校的杨永副校长对本次在线教研活动做指导，杨校长从授课、说课、主题教研汇报、评课四个方面做了整体交流评价。</p> <p class="ql-block"> 最后沙坡头区教研室马静老师做总结，在肯定本次活动的同时，感谢所有线上线下参与活动的各位老师们。她明确指出:本次在线教研活动已经突破了以往只有主讲教师唱独角戏的禁锢，真正实现了城乡优质教育资源共享，活动虽已接近尾声，研讨却需一直在路上。</p> <p class="ql-block"> 怀揣教育的赤诚之心，肩负教改的希望之任,中卫十一小将充分发挥“互联网+教育”标杆校的引领作用，在信息技术与课堂教学融合创新发展方面不断探索，以课堂实践推动教学改革工作，推进教育理念更新、教学模式变革。</p> 撰稿:陈丽 审核:马迎梅 签发:王兴东