我们不仅仅是做一架飞机，更重要的是它标志着我们国力的提升，标志着我们能力的提升，标志着我们科学技术水平的一种进步。所以大家才为之而震撼。如果从需求的角度上来说，这种飞机的需求非常迫切，是几代人的梦想。在我们还没有的时候，确切地说我们是买不来的，我们买的也仅仅是别人的二手货。大家想一想的话，谁愿意给你做上好武器然后和他来对抗？谁愿意把能值钱的东西然后给你，让你来挣钱？所以习总书记讲了一句话，核心技术靠化缘是得不到的，一定需要自力更生。所以这架飞机可以说是一种自力更生的一种代表。<br><div style="text-align: right;">——运20总师 唐长红</div> <b>一、活动背景</b><div><b><br></b><div>航空关系到国家综合实力的战略性产业，是国家经济、技术、国防和工业化程度的重要体现。自1951年始，中国经历了从无到有再到第五代、从机械化到信息化、从路基到海基、从中小型到大中型、从有人到无人。从1949年国庆大阅兵上受阅飞机全部为收缴装备到2021年6型71架飞机全部为自主研制。歼-20也于2021年9月换上了“中国心”。七十多年栉风沐雨砥砺前行，孕育铁鹰，翱翔蓝天、征战长空！中国航空事业的脚步不曾停歇，未来必将更加精彩!<b><br></b></div></div> <b>二、活动目的</b><div><b><br></b></div><div>本活动从孩子的兴趣出发，让孩子走进飞机总设计师的生活，结合当代科技发展趋势，带领同学了解航空事业的发展及现状，学习飞机设计的步骤，并以趣味互动的方式为学生讲解航空相关原理，了解飞机飞行的奥秘，熟悉飞机的“外形”的科学原理，并最终能够自己动手设计并制作一款创新型飞机，沉浸式感受航空科技的魅力，激发孩子的航空学习兴趣。<b><br></b></div> <b>三、活动内容</b><div><b><br></b></div><div>本期活动围绕“飞机总师”主题，以中外神仙飞行姿势为话题导入，探讨常见飞机结构，以橡筋动力飞机为载体，主要研究不同变量对飞机飞行性能的影响。采用PBL教学方式，引导学生一步步深入探究，自主创新，培养学生树立工程师的理想，倡导工匠精神。<br><br></div> <div><b>1、航空知识培训</b></div>通过对航模飞机的基本讲解让孩子知道飞机模型与模型飞机的区别；通过探究式的学习让孩子知道飞机的基本组成部分以及各组成部分的功用；明白影响飞机起飞和降落的基本因素、飞机在飞行过程中所受到的阻力以及不同翼型对飞机升力的作用等。 <b>2、飞行器的设计方法讲解</b><div>互动式教学，师生通过对话和活动，共同思考，共同操作，共同解决问题，合作获得知识和技能的教学方法，采用情境法、参观法等互动型的教学方法。老师精心设置了问题情境，激发学生主动探究，了解“手掷滑翔机飞行”的调试技巧。<br></div> <b>3、创新设计过程</b><div>以小组为单位结合基本的航空理论知识和现有的数学物理知识进行讨论，最大程度的发挥孩子的主动性，挖掘学生的潜在能力。在设计图纸的过程中充分发挥学生学习的积级性、主动性和创造性,创设有利于自主学习的氛围,引导孩子由“学会”逐步做到“会学”。<b><br></b></div> <b>4、模型制作过程</b><div>通过小组配合，将设计图上的二维画面变成三维的实物模型，能充分调动学生的积极性还能锻炼孩子的空间思维能力，帮助孩子提前植入模型概念，为以后的物理、数学等学科打下良好的学习基础。<b><br></b></div> <b>5、飞行器调试比赛</b><div>孩子们参与探究不同变量因素对手掷飞机的影响，调整试飞研究何种条件下航模飞机能取得最佳飞行效果并参与比赛。从中能培养学生发现问题、探索科学的精神，感受科学研究严谨认真的科学氛围。<b><br></b></div> <b>6、未来飞行器设计答辩</b><div>每一个模型设计都蕴含着许多科学原理。航模答辩更是检验学生学习成果的一种方式，在这个环节中学生们回顾各个环节中存在的问题，取其精华去其糟粕，为日后比赛积攒经验。通过知识的学习、技能的掌握和活动的参与，使广大青少年初步领会科学的方法论，提高其观察能力、思维能力、创造能力和实践能力，从而促进其科学素质的全面提高。使学生在此过程克服自卑感体验能力的实现，并获得自我满足感与同一感。<b><br></b></div> <b>四、活动流程</b> <b>五、课程特色</b><div><b><br></b></div><div><b>兴趣培养：</b>通过985优秀学子分享，激发孩子学习兴趣和名校梦想，养成正确的学习方法和习惯；通过航空模型的学习和制作，激发孩子对于航空的热情；<br><b><br>能力提升：</b>系统学习航空基础知识，航空飞行器的设计方法和制作，掌握飞行器的飞行技巧，提高动手实践能力，培养航空科技特长；<br><br><b>技术支持：</b>西北工业大学优秀师生团队；<br><br><b>学霸陪伴：</b>西北工业大学优秀学子陪伴成长，分享学习经验，解答学业疑问；<b><br></b></div> <b>六、关于我们</b><div>三航科技研学是国内唯一以三航科技学习体验为核心的研学实践项目，依托西北工业大学三航科技文化底蕴和技术支持面向全国中小学生提供全面、系统、专业的航空航天人才全龄段培养方案。主要服务内容涵盖：<br><br>1、校外研学实践活动（高校文化主题、航空航天主题等）；<br><br>2、三航趣味周末营（模块化主题课程，研究性课题等）；<br><br>3、三航趣味冬夏令营（青少年无人机科学营、职业规划体验营等）；<br><br>课程设计与基地运营（高校研学及航空航天科技研学基地体系化课程、教学执行及培训，研学基地规划设计，研学基地运营管理等服务）。<b><br></b></div> <b>七、报名须知</b><div><b><br></b></div><div><b>活动对象：</b>6-16岁中小学生<br><b><br>报名费用：</b>360元/人<br><br><b>营期安排：</b>5月1日—5月4日（每日一场）<br><br><b>集合地址：</b>西北工业大学友谊校区西门<br><br><b>成团要求：</b>20人成团<b><br></b></div>