<p class="ql-block"> 老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”课堂教学亦是如此。4月19日下午，教研室领导黄炜青老师、占继红老师、学校领导以及教研组组长听取了六（8）班段国镇老师所讲的一节数学课《百分数的认识》</p> <p class="ql-block"> 段老师首先以“疫情情景”的视频引入新课，激发了学生的学习兴趣，让学生表达自己的感受。从而揭示课题——百分数的认识</p> <p class="ql-block"> 揭示课题之后，通过自主学习、合作探究等活动，让学生知道了百分数的意义以及读写的方法。</p> <p class="ql-block"> 练习环节通过学习了百分数来解决生活中实际问题，用百分数来表示成语等活动，让学生在轻松愉悦的气氛中巩固了本节课的知识，加深了印象。</p> <p class="ql-block"> 最后段老师用爱迪生的一句名言“天才=1%的灵感+99%的汗水”来结束本课，使学生明白成功需要付出自己的努力和汗水</p> <p class="ql-block"> 在此次展示课中，给我最大的直观感受就是段国镇老师不仅从理解教材的基础上，设计教学。而且教学中处处联系生活实际，课前铺垫中运用当前疫情情景，在课堂教学中运用生活实际，在购物中发现百分数，在观察与交流中理解它的含义，在思考中得出它表示的是什么，整堂教学如行云流水，构思严谨，设计完美。整节课一开始便把听课老师深深吸引，情景的创设、探究新知的过程以及数学思考都来源于生活并服务于生活</p>