<p class="ql-block"> 小朋友午睡起床后最常问的问题就是“老师，我鞋子穿对了吗?”“这样是对的吗?”“老师，我不会穿”，也经常出现穿反鞋的现象。班里有多少小朋友能正确区分鞋子的左右呢?他们对自己每天穿的鞋子又会有怎样奇特的认知呢?的确，鞋子是孩子们生活中的好伙伴，他们对鞋子充满了好奇，也出现了一些困扰，于是，我们和鞋子的故事开始了……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“老师，这个鞋子好像有点不对劲，不好穿！”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“老师，你看，我的鞋子有没有穿对呀？”</p> 课程缘起 <p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》提出要让幼儿具备基本的生活自理能力。小班幼儿在生活中能够自己穿脱鞋子，但他们经常会把左右鞋子穿反。而正确穿脱鞋子是幼儿解决自身基本生活需要的劳动能力之一，也是劳动教育的重要组成部分，在幼儿全面发展过程中具有重要的意义。 </p><p class="ql-block"> 为提高幼儿生活自理能力，养成良好的劳动习惯，让幼儿在潜移默化中学会基本的劳动技能并得到发展，机关二幼小一班从一次晨间谈话中开启了“小鞋子，大成长”的劳动教育课程......</p> 活动1⃣️：鞋子大调查 <p class="ql-block"> 让我们一起去找一找生活中的各种鞋子吧！快来看看我们都找到了哪些种类的鞋子呢？</p> <p class="ql-block"> 我们找到了各种各样的鞋子，有妈妈穿的高跟鞋、爸爸穿的皮鞋、拖鞋、雨靴、运动鞋等等。爸爸妈妈和我们一起做了鞋子大调查，来看看你认识哪些鞋子吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“我要和小伙伴分享我找到的鞋子！”</p> 活动2⃣️：穿鞋小能手 <p class="ql-block"> 穿鞋是孩子们日常生活中的必备技能，但是有部分孩子还不能区分鞋子的左右，正确穿鞋子。</p> 怎么正确穿鞋 <p class="ql-block" style="text-align:center;">“老师，鞋子应该怎么穿才对呀，我还不会穿鞋呢！”</p><p class="ql-block">跟着图片学一学吧！</p> <p class="ql-block">再跟着儿歌学一学！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">穿鞋歌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小脚伸进去，用力往上拔；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">两个小朋友，见面看清楚；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">鞋子穿穿好，走路不摔跤；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">歪头不高兴，点头做朋友。</p> <p class="ql-block">看一看他们的鞋子穿好了吗？穿对了吗？</p> 怎么区分鞋子的左右 <p class="ql-block" style="text-align:center;">“老师，我会穿鞋子了呀，怎么小朋友还在看着我的鞋子呀？”</p> <p class="ql-block">鞋子是分左右的，先学一学手指游戏《鞋宝宝》吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">鞋宝宝</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">鞋宝宝 好朋友</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一只左 一只右</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">穿反了 两边跑</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">穿对了 点头笑</p> <p class="ql-block">跟着老师一起学学怎么认识左右吧！</p> <p class="ql-block">可以找一找鞋子前面最尖的地方。</p><p class="ql-block">魔术贴开口是否朝外也是判断是否穿对的方法哦。</p> 怎么穿不同的鞋子 <p class="ql-block" style="text-align:center;">“我觉得拖鞋最好穿，你觉得哪种鞋子最好穿？”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“不同的鞋子应该怎么穿，让我告诉你！”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“一脚蹬的鞋子最容易穿了！”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“有魔术贴的鞋子是这样穿的！”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“我会穿有拉链的靴子哦！”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“我会试着穿有鞋带的鞋子啦！”</p> 家园合练，以玩代练 <p class="ql-block"> 家园合力也是培养孩子劳动能力的重要途径，孩子们在家也可以继续练习穿鞋子的本领。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“学会了穿鞋，那我们就来比一比谁穿鞋子又快又正确吧！”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“小老师，快来看看，我是不是穿得又快又对！”</p> 活动3⃣️：我来帮帮你 <p class="ql-block"> 劳动教育不单是幼儿园一方的事，在家庭中，劳动教育也应有所体现。在学会穿鞋、穿对鞋的基本劳动技能后，孩子们也可以做一些力所能及的事帮助爱他们的家人，掌握简单基础的劳动技能，共同营造温馨、趣味的亲子互动氛围。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“我来帮忙整理鞋子！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“爸爸妈妈爷爷奶奶辛苦了，我来帮你换鞋子吧！”</p> 活动4⃣️：鞋子小游戏 <p class="ql-block">游戏一：鞋子大作战</p><p class="ql-block">玩法：所有幼儿用座椅围成一个圆圈，将鞋子脱下，等老师发出扔的指令后立即向中间扔，迅速到圆圈中间找到自己的鞋子，回到自己的座位上快速穿好，全部完成后起立并喊一声“老师我穿好了！”后坐下，游戏结束后互相检查鞋子有没有穿正确。</p> <p class="ql-block">游戏二：鞋子配对</p><p class="ql-block">玩法：尝试按照鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对，在积极操作中体验配对游戏的快乐。</p> 课程反思 <p class="ql-block"> 陶行知先生提出“生活即教育，教育即生长”。的确，回归生活的教育是培养人的起点也是终点。鞋子是生活的必须品，也是小班幼儿应该掌握的基本生活技能之一。</p><p class="ql-block"> 在找鞋子、穿鞋子、玩鞋子、整理鞋子的活动中认识鞋子并运用各种感官获得关于鞋子的直接经验，最终为幼儿的生活服务。幼儿通过亲自体验、实际操作逐步树立起劳动意识，并提高了自身的劳动能力。</p><p class="ql-block"> 鞋子的世界，探索未止步，游戏还在进行时……</p>