<p class="ql-block"> 为了进一步提高我校语文教学质量，优化课堂教学结构，提升教师自身教学水平， 2022年4月19日上午第一节课，实验中学语文组全体教师齐聚六年级，见证了胡利平老师的一堂精彩的公开课——《两小儿辩日》，师生一起开启了探讨文言文魅力之旅。</p> 精彩呈现 <p class="ql-block"> 胡老师本节课摒弃了字字串讲的教学方式，非常注重学生的主体地位。因为已经有了反复诵读的基础，学生只要再认真阅读课文注解，就能自己解决生字、难词，初步达到“疏通文意，了解内容”的要求，为进一步阅读铺平道路。</p> <p class="ql-block"> 在这一节课中，胡老师教学环节过渡自然，板书清晰，一目了然。文言文以读促悟，读中释词、析句，先教给学生方法，然后让学生自己尝试读好句子，做到了“由扶到放”。</p> <p class="ql-block"> 学生们的学习兴趣非常浓厚，参与度极高，在整堂课上凸显了学生的主体地位。</p> <p class="ql-block"> 王校长、曹主任以及语文组的老师们认真地做着详实的听课记录。</p> <p class="ql-block"> 胡老师工整的板书，精炼的内容涵盖了整堂课的重点，美观简洁，这也可看出她教学基本功扎实，语文功底深厚！</p> 各抒己见 <p class="ql-block"> 观课后，全体听课人员进行了评课议课活动。首先胡老师进行了说课，参与教师各抒己见，从教态、学情、课堂掌控等多个方面进行点评。最后，两位领导不仅肯定了胡老师扎实的教学功底和对教学认真的钻研态度，也指出了这堂课的亮点——教给了学生重要的学习方法。</p> <p class="ql-block"> 每一次公开课活动都是一次有益的尝试，我们品味着，收获着……学生的诵读声萦绕耳畔，课堂里的智慧生成在大家心中荡起层层涟漪，推动着我们不断向前探索。</p> <p class="ql-block">编辑：张新连</p><p class="ql-block">指导：曹 军</p><p class="ql-block">审核：王爱民</p>