<p class="ql-block"> “最是人间四月天，桃花润雨细绵绵”。为了进一步提高线上教学质量，提升教师们的业务水平，加大师资队伍的互学力度，睢宁县第二小学语文组在云端架起了沟通的桥梁，开展了线上公开课活动。</p> 云端相聚 共探方案 <p class="ql-block"> 语文组落实线上课堂常规教育，利用“钉钉”在线课堂或钉钉直播进行线上教学。课前备课探讨，集思广益，注重加强互动环节的设计，聚焦“听、说、读、写”，突出语文能力训练，让学生在课前做到充分预习，立足教育根本，提升线上教学质量。</p> 云端教学 精彩纷呈 <p class="ql-block"> 一年级</p><p class="ql-block"> 吴静老师上了一节高质量的线上语文课。吴老师在进行识字教学时，引导学生把手部动作和脚部动作的字放在特定的词语中和小诗中来感知、理解和掌握。</p><p class="ql-block"> 教师语言生动，充满了趣味性，符合一年级学生的特点，例如停顿符号就是一个＂魔法棒＂等。整节学生学得比较轻松，师生互动比较融洽，时间控制的也比较好，这与教师熟练利用在线课堂的操作按钮，节省了大量连麦等待时间有关。</p> <p class="ql-block"> 二年级</p><p class="ql-block"> 金菊老师执教的《亡羊补牢》以看图猜寓言故事导入新课，由生字词到课文朗读到整体感知课文主要内容，条理清晰，层层递进，学生读书充分，发言积极。</p> <p class="ql-block"> 四年级</p><p class="ql-block"> 陈振老师线上执教巴金笔下的《海上日出 》。陈老师全程摄像头打开，亲切的引导孩子们进行学习，也根据学生的交流 在出示的PPT中圈画关键的词语 、句子 。更形象直观的引导孩子按照时间的顺序把握日出前 、日出时、有云时候的动态变化 ，详细感受太阳慢慢升起的色彩、光亮、位置的变化。老师的引导、 学生的读书思考回答、 让我们感受到日出的魅力，语文的魅力！</p> <p class="ql-block"> 学科组全体教师共赴云端，大家一边认真听课，一边详细做笔记，相互学习，取长补短，一节课的时间虽短，也让我们互相学到了不少小技巧，浓浓的学习之风在云端盛行！</p> 云端评议 共同进步 <p class="ql-block"> 课程结束后，我们分别以备课组为单位，积极参与评课，议课活动。线上评课和交流环节，所有语文老师畅所欲言，均能做到人人发言，对本节课的教学流程设计和线上教学技术方面的具体攻关，提出了很多金点子。</p><p class="ql-block"> 大家纷纷表示，通过本次线上教学的交流展示，不仅领略了风采，而且拓宽了视野，激发了思维的碰撞，收货颇丰、受益匪浅。更明确了今后工作的方向，坚定疫情防控形式下保证教育教学质量的信心。</p> <p class="ql-block"> 不负春光知奋进，线上教学勇当先。 特殊时期，云上教研，线上课堂，对于老师是考验也是成长。疫情未散，接下来的云端教学，我们二小的老师们也定将不断努力探究，一同成长！</p><p class="ql-block"> 乌云散尽时，早日返校园，我们共盼睢水安宁！</p> <p class="ql-block">供稿：全体语文老师</p><p class="ql-block">编辑：张萌</p><p class="ql-block">审核：周金玲</p>