<p class="ql-block"> 为严格落实“双减”工作和“五项管理”的有关规定, 进一步加强教学常规管理，减轻学生的课业负担，规范教师批改作业的习惯，推进学生的作业规范书写，提高课堂效率。根据教研工作计划，2022年4月19日，金江镇小学数学教研组，开展教学常规检查。</p> <p class="ql-block"> 课上课下，老师们认真批改作业的场景。</p> <p class="ql-block"> 本次教学常规检查，对老师们批改和布置作业情况，进行了深入、细致的检查。做到分工明确、责任到人。以年级交叉方式，从作业量、批改进度、批改评语、学生书写和改错情况等方面认真检查。</p> <p class="ql-block"> 老师们边检查边记录，相互讨论交流，对检查中的优点予以肯定，对检评中存在的问题提出了中肯的建议。</p> <p class="ql-block"> 通过检查，发现很多教师，都能认真对待作业的布置及批改。作业布置的题量适中，作业布置次数符合要求；做到批改及时、认真。对于作业完成出色或有进步的学生能够给出激励性的评语，调动了学生的积极性；对错误之处能做出适当的批示，写出批改日期和等级。</p> <p class="ql-block"> 作业批改是教师的一项常规工作，它对指导学生学习、检查教学效果、调整教学方案，有着十分重要的作用。我校将继续围绕“双减”工作的具体要求，结合我校作业管理实施方案，把作业布置、批改，这项工作更加具体化、规范化、细致化。在对学生课业负担做“减法”的同时，对促进学生全面发展做“加法”，真正将“双减”工作落到实处。</p>