<p class="ql-block"> 为进一步推动我校青年教师教学水平的提高，齐齐哈尔市二十一中学2022年4月11日—22日开展了首届青年教师课堂教学大赛活动。本次比赛涉及语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理7门学科，13位青年教师参加，由11位评委现场打分，按照排名先后，评出最佳奖5人，优秀奖8人。参赛青年教师均以认真严谨的态度投入到此次活动中，细致揣摩教材中蕴含的教学理念和目标，积极探索教法，精心设计课堂环节。展示课精彩纷呈，形式活泼多样，气氛轻松愉悦。学生们畅游在美妙的课堂氛围中，有辨析与交流，有感悟与体验，也有欢笑和惊喜。</p> <p class="ql-block"> 袁静老师的《公民基本权利》一课以小云及其家人的故事为主线，分析并解决发生在他们身上的事情。让学生无形中学会了我们享有哪些基本权利，将枯燥乏味的内容以故事形式描述出来，方便学生理解。通过五个环节的引导，充分发挥以学生为主体的效果，完成了预定的学习目标。</p> <p class="ql-block"> 崔崇源老师的《日本》一课在精心备课、精研学情的基础上，教学设计紧扣核心素养目标。采用自主探究、合作探究等方式，充分体现新型师生关系，达到预期学习效果。</p> <p class="ql-block"> 董毅老师的《输送血液的泵—心脏》一课，让学生在自主学习中体会收获的快乐，在科学观察中探索生命的奥秘，在互助交流中产生彼此的思维碰撞，让学生真正成为课堂的主人！</p> <p class="ql-block"> 聂娇老师在《 Why don’t you talk to your parents?》一课中表现出了扎实的教学基本功和丰富的教学经验，并展示出了教师关爱学生、循循善诱等方面的教学特点。特别是在知识的引入过程中，十分注重启发学生思维，并在这一过程中努力提高学生的想象力和语言知识的运用能力。</p> <p class="ql-block"> 李良老师的《写作课学习仿写》一课，为学生开启了沉浸式仿写模式，学生以自主合作探究方式，研读教材优秀作品，从中提取仿写点，由形似到神似，模仿中有所创造，提高学生写作水平。</p> <p class="ql-block"> 孙智勇老师的《I am watching TV 》一课中教师能够充分调动课堂气氛，贯彻以学生为中心的原则，发挥学生的主体作用，让学生去真实的感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，培养学生的英语的核心素养。</p> <p class="ql-block"> 王子健老师的《实验专项复习课》内容是实验专项中的热学实验，他将学生分组，对三个热学实验以竞赛的形式提问并解答，授课方式新颖，课堂气氛活跃，学生主体地位明显，学生参与度高。</p> <p class="ql-block"> 温尔心老师的《鸟的生殖和发育》一课，通过实验操作、多媒体教学，形象逼真，调动了学⽣的多种感觉器官参与课堂教学活动，提⾼了教学效果。</p> <p class="ql-block"> 曲欢欢老师的《香港和澳门回归祖国》一课主要分为两部分内容：“一国两制”构想和香港和澳门回归祖国。她的课教学目标明确，教学重难点突出，教学设计新颖独特，学生的参与度高。</p> <p class="ql-block"> 刘超老师的《浮力》一课，思路清晰，对知识点的讲解非常详细，在整堂课上老师非常重视与学生的互动，而且老师充分利用资源开展实验教学，从而吸引学生们对物理这门课的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 高富明老师的《现在进行时复习》课中，注重学生听、说、读、写各种技能的培养，有效地提高了学生的英语综合能力，同时，教师扎实的教学功底也得到了淋漓尽致的体现。</p> <p class="ql-block"> 高岩老师的《电学实验专项复习》通过一个电路图引发的思考引入本次课的主题，将初中最重要的电学实验精心梳理。通过分组实验，充分调动了学生的积极性，学生在动手操作的过程中，培养了发现问题，解决问题的能力，使学生在试错中得到成长的同时对该部分的中考命题形式也有了更深入的认识。</p> <p class="ql-block"> 于春婷老师的专题复习课《精彩冬奥 一起向未来》，从文化、科技、绿色、构建人类命运共同体等角度聚焦热点，通过学生互助探究，设计习题激发学生学习主动性，培养学生创新精神。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每一位老师在讲台上的自信与风采，都来源于背后辛勤的付出和探索。此次比赛，青年教师能够融入先进的教育理念、合理设计课程教学、展示自己独特的教学方法和教学技巧、充分展示了教师扎实的理论功底、精湛的教学技艺和良好的精神风貌。从青年老师们的快速成长中展现出了生命拔节而出的力量，这力量来自组内教研的落地、来自师徒结对中一位位老教师的倾心指导。相信通过这次活动，青年教师在未来的教育教学中能进一步强化内功，行稳致远，让二十一中的教育教学水平迈上一个新的台阶。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿人：李怡静</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审稿人：郑贺新</p>