“学以为耕,文以为获”阅读与写作共进——五(12)班

许琦

<p class="ql-block">  韩愈言:“学以为耕,文以为获”。没有读的“耕耘”,就没有写的“收获”。最近因为疫情学习变得格外与众不同,在师生共同的努力下,也变得厚重而有意义。我们常说,生活即教育。这段特殊的日子,何尝不是一段最好的教育、一节最生动的课堂、一本最有价值的教科书,有关人生、有关成长。让我们引领学生以阅读教学为契机,进行写作训练。</p> <p class="ql-block">  与阅读邂逅,仿佛是一首诗,悠然甘甜,意蕴深厚;与阅读邂逅,仿佛是一首歌,宛转动听,沁人心脾;与阅读邂逅,仿佛是一块糖,清凉可口,滋润心田?与阅读邂逅.人生之幸。</p> <p class="ql-block">  通过读书打卡这种方式鼓励同学们读书,使同学们养成良好的学习习惯、反思习惯、记录习惯,书读百遍其义自见。</p> <p class="ql-block">  种下责任的种子,相信岁月的力量。与疫情战斗的日子终究会结束,但这段岁月带来的收获、实现的成长将沉淀为永恒的财富,为未来积蓄力量。</p>

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阅读

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