<p class="ql-block"> 南关区教师进修学校深入我校云端课堂进行跟踪指导。我校进行了精心的组织和准备。教研员赵明瑞老师随机抽查了四年级赵菁老师和孟甜老师的线上课堂。两位老师通过钉钉直播课堂向进修学校展示了东四小学云课堂的技术水平和教学风格。两节课得到了赵老师的充分肯定，不论是从技术操作上、学生互动上，还是从准备内容上，完全符合网上课堂的要求，完全符合学生在网课期间的这种实际性需求。同时，赵老师也对我们线上教学提出了宝贵的建议，我们将在今后的教学中不断的提升改进。</p> 线上听课 <p class="ql-block"> 赵菁老师执教的数学课《看一看》，是一节观察教学课，它是“空间与图形”内容的重要组成部分。 学生通过学习能从不同方位看到一组立体图形的形状，从而辨认出从正面、侧面、上面看到的图形。学生通过自己准备教具亲身观察体验，明确同一物体，观察位置不同，得到的形状不同。 学生经历了由观察——猜测——实践——得出结论的学习过程，培养了学生独立想像及判断的能力，发展了空间观念。</p> <p class="ql-block"> 孟甜老师教授的是（外研版）四下第五模块一单元 We’ re having a party.它是以“现在进行时”的一节复习课，本节课以Mother’ s day为主线，教育孩子要热爱母亲，热爱生活。在授课中，老师充分利用各种学习资源和信息技术手段，吸引孩子的注意力，如借助“班级优化大师”，对学生进行点评和互动，应用“钉钉”的粉笔、答题卡等功能。课堂上，学生们操作自如，使学生的学习更为自主、生动、活泼、高效，提高了线上课堂的实效性。</p> 课后研讨 <p class="ql-block"> 课后，赵明瑞老师对两位教师的课给予了充分的肯定。上课软件使用娴熟，利用共屏功能出示课件，能更好的进行课堂师生互动，让学生更清晰的理解教师的知识讲解。会后和教师热烈交流，谈收获，谈不足，谈措施，谈方向。相信这次线上课堂视导定会给老师们指明教学方向，不断前行！</p> 提升方向 <p class="ql-block"> 赵明瑞老师指导我校要针对线上教学的特点和学生的学习心理，合理确定教学内容，探索高效的教学模式，优化作业内容和形式，既保证教学实效，也切实落实“双减”。</p> <p class="ql-block"> 在进修学校引领下我校教师一定开动脑筋提高课堂效率，将习题练习、实践作业等相结合，提高学生动手操作和实际应用能力，为进一步提升教育教学质量和学生综合素质的全面发展而努力奋进！</p>