<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 为加快城乡教育均衡发展，促进教师专业成长，提升教育教学质量，推进城乡、校际间的交流与合作，形成“示范引领、经验交流、研讨反思、共同成长”的教研氛围，实现资源共享和优势互补，提高教师专业素养，进一步凝聚课堂教学智慧，提升课堂教学效率，4月19日，在城关二小举行“卢氏县城乡教育小学第三发展共同体”第三次教研活动。参加本次教研活动的有各成员学校校长、业务校长、教研主任和各学校教师代表。</b></p> 教研活动安排 课堂教学 展风采 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 城关二小李晓霞老师主讲一年级数学——《找规律》，她的课堂轻松、活泼、高效。课堂上，教师教态自然得体，注重启发引导，用丰富多彩的课堂游戏吸引学生积极主动参与课堂学习，让学生在有趣的游戏中寻找学习的快乐。整堂课中，学生在快乐中学习了知识，得到了提高。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 汤河乡中心小学莫江涛老师的《找规律》带给我们不一样的视听效果，他放手让学生主动参与到学习中，通过圈一圈，摆一摆，试一试的教学方法层层深入教学，最后莫老师让学生们选择自己喜欢的声音和动作创作规律，培养了学生创造性思维，展现给大家一节开放性的课堂。</b></p> 评课议课 探教法 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “问渠哪得清如许？为有源头活水来。”课例结束以后，两位老师根据教学目标和效果分别进行了阐述，并且对本节课的得失做了教学反思。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “他山之石，可以攻玉。”与会老师以学校为单位针对每一节课例进行讨论和交流，围绕教学设计、课堂组织、学生活动、渗透学科核心素养发展、教学效果等方面认真讨论。最后，教师代表综合大家的建议，对两节课例进行了细致的评课，提出了修改意见和建议。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教研室尚老师针对两节课做出评价：首先肯定他们认真的教学态度、扎实的基本功，其次赞赏两位老师在教学设计、教材的处理方面渗透了新核心素养的理念，最后尚老师对两位教师的课堂提出一些共性问题并给出了合理化的建议，也为老师们指明了奋斗的方向，明确了课堂教学的严谨性、条理性、精确性，起到了专业引领的作用。</b></p> 教育教学专题研讨 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在教研专题的开始，我校刘涛校长致辞：针对本次教研活动提出了新的期望，也希望借此平台，大家积极探索有效的教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理思路、探索经验、归纳提升，达成新的共识，使共同体教育再上新台阶！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 希沃白板已经成为我们教学中广泛应用的工具，它有海量课件、可以制作有趣游戏、能展示各个学科特点，运用希沃白板进行教学，使课堂更生动有趣并能调动学生各种感官。本次讲座由城关一小李俊老师和城关二小徐艳梅老师分别为我们讲解希沃白板在教学中的应用，他们都是爱学习肯钻研的老师，听了两位老师的讲座，让我们重新认识到希沃白板的强大，为我们今后的教学提供更有价值的帮助。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 短短的教研时间，便有了满满的收获。城关一小车振林校长最后总结：他给我们讲述当初均衡创建时选择希沃白板的经历，在落后的山区能够用上先进的教学辅助工具是老师们的福气，希望老师们能够深入研究白板功能，使希沃白板发挥更好的使用价值。这次活动的举办，拓展了所有与会教师的教学视野，增进了校际之间的交流与合作，拓宽了教育教研的新渠道，实现课堂互通和资源共享，为今后共同体教研活动的开展奠定了坚实的基础。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 此次共同体教研活动，让我们学习到宝贵的教学经验，也为今后学校的教学工作指明了方向。我们的教师不仅学习了他们先进的教育理念、教育教学方法，也学习了他们娴熟的驾驭课堂的能力，并且将学到的新理念贯穿到今后的每一节课堂中，提高教学效率，促进学生的全面发展，促进学校教育教学质量的提高！</b></p>