一切为了学生，为了一切学生的平凡老师的平凡事

剑影侠踪

同心三中数学组教研活动纪实 踏灵归来，带着对先辈的崇敬之情返校教学，还没等到上课的铃声响起，接到了上级部门的通知，疫情又在肆虐而来，原本热闹的校园一下变得有些凝固；原本热闹的数学组办公室一下空荡了许多；原本满天吆喝声充满整个的街道空了。打开电视，直击双眸的是医护人员的白色，武警官兵的绿色，火神工人的蓝色。面对疫情他们舍身忘死，逆风前行。作为老师，疫情中对象看不见了工作又不得间断，我们应该是什么颜色，我们能为国家在疫情中做什么？ 一．敢于人先彰本色 “离校不离教，停课不停学，疫情当下，足不出户，怎么授课成为老师面临的一大难题，学校指示可在直播中播授课。对于我们数学组老师部分老师可谓陌生。数学组高一年级马风山、鲍永贤两位教师身兼班主任和数学课任教师双重身分，还挎在老教师的行列之中，无奈之下有惊喜之处，马立炜、李玉婷、纪少帅三位花木兰勇挑重担，接过老教师手中的教鞭，轻身细语，勤勤恳恳，她们有孩子，也有自己的家庭，看着自己三、四岁的孩子那满脸的稚气，蹲下身子对孩子道：“宝贝，爸爸和妈妈还在身边陪着呢，只是就那么一会儿不能陪你玩，但是你可以自己玩，还有好多哥哥姐姐等着妈妈呢”。 在条件及其简陋的条件下，她们还是愿做第一个吃螃蟹的人，愿身先士卒，率先直播，为大家积累经验。互帮互助，敢于人先才是教师一一本色。 二．直播授课有特色 直播授课的最大弊端师生互动效果差，学生对于新授课是否掌握很难判断。为了及时掌握学生的学习情况，也为了更好地对接。为确保孩子们在线就能听到优质的课，在家就能收获满满的知识，倪秉忠老师由于爱人的职业特点，在疫情来临时抛下了小家去照顾大家，把还在上幼儿园的孩子丢给了他，既要照顾孩子的生活起居，还要关注留校学生的全部情况，为了上好每天的网络直播课，精心准备、认真打磨每一堂课，数学学科的独有特点，为了加快课堂进度和课堂容量，每天都要事先做好PPT 。杨占国老师作为我们学校的信息技术的支撑者，同时又兼任着高二文科班的数学教学工作，既要解决其他老师们的技术难题和操作规范，每天还要准备课件，又赶上了小区的网络出现了问题，电脑无法直播，他就改为手机上课，授课过程中不忘关注那些对数学乏味者，用连麦的方式请学生回答问题，极大的提高了学生的学习主动性。学海无涯，潜心上好每节直播课，这是专业赋予教师的一﹣特色。 三．润物无声添暖色 孩子们长时间在家学习，时有懈怠不可避免，疫情下多有焦虑无可厚非。尤其是高三的学生们，压力骤然翻倍增加，因为遗留问题的缘故，我们学校的高三数学复习进度有所迟滞，作为有着二十五年教龄的老教师刘文祥老师更是全力以赴，兼带文理补习班的他，一边学习直播流程及操作，一边给学生们辅导；李爱芳老师更是焦急白了头，家里的电脑无法使用，手机直播又不会，只能在学中直播，在播中学习操作。为了让高三学生们始终能够保持一颗积极奋进的初心，其他几位高三的精英教师们，如白琼、马万、张成杰、马全国老师还在直播授课中不忘通过网络传递爱心，增加学生学习的信心，他们对学生每天学习情况进行反馈，对学生心理问题加以疏导。春风化雨，润物无声、德育无形题就是教师工作中的一抹﹣﹣暖色 四．持之以恒显底色 成非一日之功，绩乃三年之效，在这个特殊时期，疫情不能阻止我们学习。如果我们因为疫情而停止教学，下一代就会因为我们而停止发展。网络课程能让我们在家里学习专业知识，不因无聊而随意消磨时间，能让我们在这个特殊的时期充满活力！教师化身为“错”，以一种非常有趣的方式进行在线课堂教学，使用幽默和幽默易懂的语言教学。让学生不仅学习专业知识，享受课堂。虽然不见老师、学生，我们也感受到老师们备课的辛苦，“明明是教师，熬成了主播”。 网络上课可不简单，背后的努力和付出是难以言喻的。离开熟悉的教室和老师，学生在家学习的日子会让他们感到新奇和有点慌乱。我们的孩子们知道，世界上不变的就是变化本身。一切都不会改变。在生活和学习中，挑战无处不在。对老龄化比较严重的三中数学组的教师们来说，当前的教学状态是一个挑战。怎么处理？应对挑战是空谈，从现在开始，从每一个动作开始，比如调整心态，逐渐让自己进入教学状态，振作起来；为网络教学制定计划，什么时候睡觉，什么时候锻炼，让自己有一个清晰的想法：呆在家里，没有走出课堂的教学氛围，要求自己养成良好的习惯，不耽误孩子们的学业。危机是一个机会，借着这个疫情的东风让教师们又一次的掌握了新时代互联网+教育背景下的新型教学模式。数学组的每一个成员都是一位平凡的老师，疫情当前，他们愿有敢于人先的本色，直播教学的特色，润物无声的暖色，持之以恒的底色。 教师的颜色是春天，它代表一一唤醒。而数学组的教师们教育的初心即是唤醒心灵。我们坚信没有过不去的坎，没有扛不住的疫，只要我们心中有爱，最后的胜利一定是属于我们三中人，一定离不开我们三中数学组的同仁们的努力。奋斗，数学组的同仁们！