春回大地，万物复苏。在这个生机盎然、百花争艳的春天，新一波儿疫情又袭扰了热土邯郸。万般无奈，我们的教学只能转到了线上。 停课不停学。为了更好的开展线上教学，涉县文教体局急老师所急，想家长所想。在局领导精心策划和周密组织下，涉县三所主要高中学校开展了关于线上化学教学的第一次教研活动。参加活动的有教研员薛海红老师及涉县一中、二中、光华的全体化学老师。 <p class="ql-block"> 会议由薛海红老师主持，一中二中的教研组长申燕、刘才东、杨振强、李利军等老师分别发言。</p> <p class="ql-block">会议主要探讨以下三个方面的问题：</p><p class="ql-block">1、任务一：如何在邯郸教育公共服务平台创建教研</p><p class="ql-block">2、任务二：线上教学现状</p><p class="ql-block">3、任务三：高一高二化学教学进度的教研</p> <p class="ql-block"> </p> 活动中，围绕如何激发学生学习化学的兴趣和化学学科特点，老师分别谈了自己的做法、建议和困惑。 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 以下是刘才东老师的发言摘要</p><p class="ql-block"> 化学是以实验为基础的实验科学，而线上教学无法进行分组实验，而演示实验的效果也并不理想。如何解决这个问题呢？现在一中二中教室里都有多媒体，充分利用网络资源，让学生看网上的实验视频，并且边看边加以强调，既能解决实验问题，也能够起到良好的效果。而且还能够重播，使学生加深理解。</p> <div><br></div> 以下是申燕老师的发言摘要<div> 对于现在的线上教学，我们可以通过钉钉的屏幕共享，来解决师生之间的交流问题。这就要求我们提前精心准备好教学课件和解决问题的图片并且充分利用中小学教育平台，让学生多多听一听专家的讲课，并及时加以强调、总结，让课堂中的重点难点更加突出，效果应该比空洞的讲授要好的多。对于高一，高二的教师，我们要将眼光放的远一点，要和高三教师一样瞄准高考。</div> 以下是李利军老师的发言摘要。<div> 在学生打好基础的前提下，适当精选一些高考原题，与当前所讲授的知识相结合，让学生清楚基础知识与高考之间的联系和差距，综合的提升学生的解题能力和知识的运用能力。</div> 以下是杨振强老师的发言摘要。 <div> 古语有温故而知新，对咱化学学科来说实在是太重要了，前面的知识是后面学习的基础，在教学中经常强调，节节强调，让这种思想在学生心中扎根，为我们今后的高考打下坚实的基础。最后一个问题就是，现在线上教学不能是我们教师一味的去监督学生，要充分的调动学生家长，真正做到家校共同监督学生学习，才能使学生不至于开学后教与学严重分离。</div> 最后，薛海红老师总结点评并给出了中肯建议。 让我们一起为涉县的教育事业努力添砖加瓦，祝涉县大教育如盛开的海棠，越来越好！ 编辑：冯守万 刘才东<br><br>编审：薛海红<br><br>审核：刘永军<br><br>终审：曹彦如