<p class="ql-block"> “百学趣为先”。兴趣是最好的老师，而作业设计在激发学生学习兴趣中起着举足轻重的作用。作业设计要遵循新课标的教学理念，从教材出发，由课内向课外延伸。作业设计要渗透对学生的美育教育。美育是要培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力。设计作业时，教师要依据教学内容，将一些枯燥的作业从单一“写”的形式中走出来，融入到生动有趣、富有美感的绘画作业活动中来，拓展课外欣赏，使学生善于发现美，让孩子的作品富有生命力。</p> <p class="ql-block"> 思维导图重点突出，可以清晰地反映关键知识点，简明扼要。在提高学生英语基础素养的同时，加强他们英语思维的训练，在教学过程中灵活使用思维导图，学生所学知识才能在课后作业中得到良好的巩固。</p> <p class="ql-block"> 孩子们声情并茂的朗读，更好地体验了英语语言的美感，展现了孩子们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，从而使学生们不断养成良好的朗读习惯。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在新课程理念的指导下，我们要认真把握学生的心理特点、思想情绪、学习习惯、兴趣爱好，结合学科的理论依据，让学生动手、动口、发展学生思维、想象力、创新精神等综合素质，巧妙设计形式多样的英语作业，让课外作业成为每个学生和教师之间心与心的对话，这样坚持不懈，教学效率和学习效率定能双赢！</p>