近日，《河南省义务教育学科课堂教学基本要求（试行）》文件下发，这是“双减”背景下，省教育厅下发的指导性文件。为认真落实文件精神，实践立德树人的根本任务，切实提高课堂教学质量，我校在校领导的安排布置下组织教师分学科，以集中学习和自主学习相结合的方式进行了专题学习。 <p class="ql-block"> 校领导也积极参与到学科组的教研活动中来，各学科教师在学科组长的带领下认真学习了课堂教学基本要求。大家聆听组长的解读，再次明确了教学准备、教学实施和教学效果等各个环节从多个不同维度对教学前、教学中和教学后的教学行为提出的具体要求，规范和建议。</p> 会后，老师们再次自主研修、讨论。大家表示一定要坚持党和国家的教育方针，坚持“五育”并举，把课堂教学基本要求内化于心，落实到日常教育教学活动中，切实提高课堂教学质量。 本次专题研修活动，使全体教师更加明确课堂教学的基本要求，为进一步规范教师的课堂行为，积极落实“双减”政策奠定了坚实基础。