<p class="ql-block"> 为深化基础教育改革，贯彻落实党中央“双减”和“五项管理”政策，遵循学生成长规律，提高学生学习的针对性和作业的有效性，切实减轻初中学生过重学业负担，保证学生生动活泼学习，健康快乐成长，全面提高集团内学生基础教育水平。</p><p class="ql-block"> 2022年4月18日，德阳初中教育集团齐聚德阳初中弘德楼，研究“双减”背景下的精品作业设计与开发，会议由德阳初中教学副校长王超主持，校长祁美林，教务主任邓宏书和集团内精品作业编委会全体成员参会。</p> <p class="ql-block"> 首先，王超副校长阐述了精品作业设计的意义和目的，他指出设计适合集团内各层次学生的精品作业是当前落实“双减”“五项管理”政策的一项重要措施，并对作业设计提出总体要求，作业设计必须有“五性”，即：层次性、多样性、有效性、针对性、创新性，还要做到“五结合”，即：作业设计要与课程标准相结合；与教学内容相结合；与育人目标相结合；与集团学情相结合；与核心素养相结合。</p> <p class="ql-block"> 接着，德阳初中教务主任邓宏书从压实责任、内容要求、页面设置、编写数量等方面对精品作业设计提出具体要求，同时，强调要改变过去搞题海战术的做法，要抓住重点设计有梯度有趣的作业，真正达到减负、提质、增效的目的。</p> <p class="ql-block"> 最后，祁美林校长对全体老师提出了提高站位，责任担当，做出精品三个方面的希望和要求。号召大家不出偏、怪、难题，一定要关注全体，突出分层，让每个层次的学生都能体验到成功的喜悦，从而激发学生学习的兴趣。同时，为激励作业设计参与老师的积极性和主动性，也提出了相应的保障机制。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，激发了大家对教学改革的热情，希望通过今后在工作中不断地实践与探索，以当下的精品作业设计为契机，探索出一条行之有效的“减负提质增效”道路，切实减轻学生课业负担，促进学生的全面发展，提高教育教学质量，使德阳初中教育集团在“双减”背景下再创佳绩。</p> <p class="ql-block">编辑：唐娟</p><p class="ql-block">审稿：王超</p>