<p class="ql-block">叶圣陶说到：在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。随着“双减”政策落地，更需要改革和创新，而如何提高教师的课堂效率及学生的自主学习能力，作为城区三中教育人的我们，开展了理化组教研活动。</p><p class="ql-block">理化组的李小志老师和罗姣萍老师围绕“减负提质”主题，潜心研究课程标准和教材，精心设计教学过程，准备教学所需学案及器材，充分发挥学生在课堂上的主体地位，理化组全体成员到场听课参与了听课评课活动。</p> <p class="ql-block">第一节课，李小志老师从语文中的＂功＂的含义逐步深入开启了一堂丰富多彩的物理课《功》。李老师采用吊车玩具激发学生学习功的兴趣更好地帮助学生深刻的理解功的概念。课堂中穿插问题，环环相扣，贴近生活，充分体现了＂物理来源生活，应用于生活＂的教学理念。</p> <p class="ql-block">随着一阵欢快的手操舞声音，罗姣萍老师带领学生进入了一堂轻松愉快的物理课《欧姆定律》，罗老师创设了物理情境，让学生通过思考理解实验原理，通过探究实验发现物理问题，通过数据分析解决问题，通过课堂练习巩固记忆。充分发挥了学生的主观能动性，让学生积极参与到物理探究中来，激发学生的物理学习兴趣。</p> <p class="ql-block">最后，理化组的全体教师们通过评课、议课活动在交流探讨和相互学习中与时俱进、共同成长，推动了“双减”背景下课堂革命的步伐，让构建高效课堂的前路更加开阔明亮!</p>