从心出发,用心助力——兰州市中小学心理健康教育技能提升培训

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<p class="ql-block">  为深入推进我市“双心工程”有效实施,全面提升我市中小学心理健康教育教师专业素养,补齐教师专业发展阶段性短板,拓建教师专业队伍,着力提升全市中小学心理健康教育工作水平,由兰州市教育局主办,兰州市中小学心理健康教育个案工作坊承办的全市中小学心理健康教育专业技能提升研讨活动于2022年4月15-16日,通过线上腾讯会议的方式顺利召开。参加此次研讨活动的人员达到1300多人,分别有:专兼职心理健康教育教师、班主任、学科教师、中层管理者与县区教研员。</p> <p class="ql-block">一、开幕式</p><p class="ql-block"> 由兰州市成职中心主任李国春主持开幕式,兰州市教育局党组成员、副局长魏永胜致辞。魏局长在致辞中首先强调了中小学心理辅导的重要性,随后回顾了我市在推进“双心工程”过程中采取的举措。并为疫情防控期间学校和老师们的辛勤付出表示感谢,同时指出了在心理工作落实的过程中出现的问题,要求全面、全体、全程、全方位夯实中小学心理健康教育发展的根基。魏永胜指出在党的二十大与甘肃省第十四次党代会召开之年,此次提升我市教师的心理健康水平研讨活动意义重大,并预祝本次研讨活动圆满成功。</p> <p class="ql-block">二、主题讲座(1)《疫情压力下的突破与成长》</p><p class="ql-block"> 兰州财经大学副教授王立冬老师结合当前的疫情,从追寻生命意义的角度出发,鼓励老师们在疫情本身的压力状态下,及时关注自身的生命状态,探寻我们当前生活和工作的希望。王老师依据实践经验,分享了她对疫情之下当前寄宿制学生心理问题的见解,大大提升了寄宿制学校老师们的心理辅导能力。</p> <p class="ql-block">主题讲座(2)儿童青少年期常见心理问题的早期识别</p><p class="ql-block"> 兰州市第三人民医院霍小宁副院长结合当前儿童青少年的心理现状,介绍了常见的心理问题和早期的识别的方法。通过贴近生活的讲解,让老师们从内心深处认识到儿童青少年心理健康发展的重要意义,真正做好儿童青少年健康成长的服务者和守护者。</p> <p class="ql-block">主题讲座(3)云开雾散终有时 心灵守护助成长</p><p class="ql-block"> 青岛市市南区教育研究中心教研员松梅老师的讲座不仅让老师们了解到一些心理关护的技巧,还从“生命”的视角,希望老师们“看见”自己和学生,“看见”就能带来安慰和疗愈,在看见中感受人与人之间传递的温暖与力量,这样在人生之路的行走中遇见更多的幸福,开出更多的芬芳。</p> <p class="ql-block">三、一线心理健康教育教师的智慧和经验分享</p><p class="ql-block">智慧分享(1)谈寄宿制学校学生心理危机识别与预防</p><p class="ql-block"> 兰州二中专职心理健康教师丁晓燕以自身学校为例子和各位老师分享了自己学校在学生心理危机识别与干预学方面的经验,她认为创设有温度的校园文化氛围,建设有活力的校园心理生态,培养能胜任力的家校心育团队等方式能有效缓解学生的心理问题,减少心理危机的发生。</p> <p class="ql-block">智慧分享(2)心理健康老师的突破与成长</p><p class="ql-block"> 科学院中学专职心理健康教师王艳庆以心理健康老师存在的角色冲突和角色期待不平衡的问题为视角,分享了影响心理健康教师职业成就感和价值感的原因,并建议心理老师调整身心、建立符合自己的角色期待,避免咨询过程中的情绪内耗。</p> <p class="ql-block">经验分享(3)作为一名心理心理该关注哪些学生?</p><p class="ql-block"> 兰州五十七中专职心理健康教师王怀慧认为老师们平时应该多关注那些学业成绩突然下降,生活中发生家庭变故等重大事件的学生。班主任和科任老师联合心理老师采用专题心理团辅,个辅咨询,主题班会、微课助学、阳光社团活动等方式对出现心理困扰的同学们进行及时有效的辅导。</p> <p class="ql-block">经验分享(4)务实的态度 专业的精神 努力前行</p><p class="ql-block"> 榆中县朝阳学校的专职心理健康教师张玉春通过自己在集中隔离点的成长经历,告诉迷茫的老师们,一定要进行专业的培训和向优秀的团队靠拢。自己努力成长的意义在于遇见更好的自己,虽然微不足道但也要去努力,要去扎根,让自己价值更大化。</p> <p class="ql-block">  此次研讨活动是个体心理工作坊成立以来的第一次大型活动,本次的研讨活动旨在为全市的老师们提供学习、交流和表达的机会,促进了彼此间的沟通和融合,拓宽了工作思路,指明了今后的工作方向。老师们表示今天的研讨活动能够帮助他们提升个案辅导能力,让他们在平时的教学中朝着更加专业化的方向迈进。让我们一起期待明天精彩的活动吧!</p>

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