根据市、县教科体局《关于开展全市中小学、幼儿园、中职学校青年教师教学基本功岗位练兵活动的通知》精神，为提高我校中小学、幼儿园青年教师的教学基本功，促进教师的专业发展，提高课堂教学质量。在全校开展青年教师教学基本功岗位练兵活动。组织领导机构：<br> 组长：朱永忠<br> 副主长：陈景财、刘祥礼、谢菊忠、刘毅敏、温亚兰<br>成员：袁多华、赖远东、段丽华、周滨、邹陈长、<br>刘长宝、易榕华、<br>一、参加对象<br>县规定教龄在五年内(2017年7月-2021年9月期间入职)的新任中小学教师及35岁以下青年教师必须参加，其它有兴趣教师自愿参加。<br>二、主要目标<br>(一)深入开展现代教育理论和新课程理念的学习、实践和研讨活动，不断提高教师基本理论素质和运用先进教育理论和课程新理念开展教育教学研究的能力。<br>(二)组织开展教师学科素养和专业技能的训练，全面提高教师课堂教学能力和运用现代教育技术的能力。<br>(三)组织开展形式多样的评比竞赛活动，强化业务素质。<div>三、内容和要求<br>(一)中小学教师五项教学基本功:<br>1.钢笔字:写字姿势端正，能用正楷或行楷书写规范的简体汉字、学科符号、字符等，笔顺正确，字迹工整，字体美观，行款整齐，并在教学设计或评课等进行应用。<br>2.粉笔字(包含板书):正确握拿粉笔，能用正楷(中学可用行楷)书写规范的简体汉字、学科符号、字符等。笔顺正确，字迹工整，字体美观，大小适中，行款整齐。<br>能根据教材解读和教学设计，科学设计板书。板书自然、连贯，做到板面整洁，布局合理，层次分明，重点突出，无错别字，有一定的速度。<br>英语教师还必须按以上基本要求书写英文，以实用、简洁、美观大方为准。板书时根据教学实际，使用全英文书写或中英文书写。<br>3.毛笔字:书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。<br>4.课件制作(电子白板或一体机使用):能熟练使用互联网获得相关素材，并用自己常用软件制作成课件。要求能根据教学内容合理集成图片、视频、动画等素材，资源丰富实用。课件中文字、符号、图形规范，色彩、图像、声音清晰自然，制作精美，无科学性错误，能有效融入教学各环节，辅助解决教学问题，对学生学习态度、动手动脑和创新实践能力的影响正确。能熟练操作白板或一体机的各项功能;课件与白板整合良好，互动作用明显;课件与板书板画整合良好;有机整合各种资源，提高课堂实效。<br>5.课堂教学方面:能依据新课程标准，准确把握教学目标，制定科学合理的教学设计，重新构建符合新课程理念的课堂基本技能。教师能真正钻研业务，研究课堂，用新教育理念指导教学改革。以理想课堂“六度”(参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度、延展度)为标准，构建“目标导引下的互助合作学习”的课堂有效教学模式框架的工作目标.<br></div>