<p class="ql-block"> 荀子曾说，“不积跬步，无以至千里，不积小流无以成江海。”国培教育研修之路，帮助每位怀揣梦想的教育人，汇水成海，极步致远。疫情虽未远离，我们方曾安好，趁着春暖花开又迎来了新一年的国培研修时。4月18日，是此次线上国培学习之旅的第十二天。</p> <p class="ql-block"> 18日下午，由邹玲娣园长向学员做了《幼儿园教研组建设与管理》讲座。</p><p class="ql-block"> 邹玲娣，中学高级教师，安徽省特级教师，合肥市幼教学科带头人，中科大幼儿园执行园长。在幼教领域辛勤耕耘了 30 多年，担任包河区名师工作室主任，深入开展各项活动，引领教师专业成长。</p> <p class="ql-block"> 邹园长从三个方面进行阐述。</p> <p class="ql-block">（一）建立并完善教研管理制度。可根据幼儿园规模大小、教师班次、年龄结构、特色来创建。</p> <p class="ql-block"> （二）创建教研组。幼儿园选拔教研组长条件是具有较好的素质，即有良好的政治思想素质；业务素质和扎实的基本功、具有较强的工作责任心和主人翁精神，在以身作则的同时，敢于负责，并及时积极地反映群众的意见，为办好幼儿园献计献策；具有独立工作的能力，在群众中有较高的威信。</p> <p class="ql-block"> （三）抓好教研组长队伍合理配备教研团队。教师教龄、年龄有梯度；教师的业务能力、学科专长有互补，形成一支能够在研讨过程中产生观点碰撞、达到经验共享的团队。</p> <p class="ql-block"> 最后，邹园长强调，幼儿园教研活动的实施与管理中，教研工作要有计划、有实施、有监督检查、有总结、有考核。</p> <p class="ql-block"> 疫情改变了我们的培训学习方式，却改变不了我们学习的初衷。通过本次培训，不断夯实了我们的专业知识结构，也更加坚定了我们的职业信念。“同学习，共成长”相信我们未来可期！</p>