<p class="ql-block"> 班主任:乔艳玲</p><p class="ql-block"> 年级:四年级二班</p><p class="ql-block"> 编辑:蒙艾佳家长</p><p class="ql-block"> 参与人员:全体师生及家长</p><p class="ql-block"> 疫情挡不住教师对学生的关爱，空间隔离不了家校的交流。为增进家校有效沟通与合作，实现家校携手，共克时艰的目标，乔老师利用钉钉线上平台，顺利召开了线上家长会，开创了非常时期家校共育的新途径。</p> <p class="ql-block"> 班主任重点强调班级的学生安全，良好习惯养成，双减政策怎样开展校内外的教育教学活动。依据本学期要展开的活动，各学科老师结合本学科的学科特点，在“双减”政策下，提出了一系列真正能够提高学生自主学习能力，发挥学生学习能动性的方法。</p> <p class="ql-block"> 乔老师 与家长沟通:</p><p class="ql-block"> 一、要懂得换位思考。父母的也要体会学生的心情和需求，舍身处地，想其所想。寻找与孩子的契合点，赢得孩子的信赖。</p><p class="ql-block"> 二、了解每一个孩子，掌握孩子的性格特点、学习表现及生活情况。更拉近老师与家长之间的距离。</p><p class="ql-block"> 三、深入的了解家长，由于职业、性格、文化水平等因素的不同，家长的教育观念和教育方法也不尽相同。以便有针对性地与家长沟通。老师要坚持多元化原则，因人而异的采取合理有效的方法。</p><p class="ql-block"> 四、要去肯定孩子，找到孩子的闪光点，给予家长希望，使家长轻松、自信、愉快地面对教师，主动向教师提出孩子目前存在的一些不足或困惑。</p><p class="ql-block"> 五、要充分发挥语言艺术的魅力 ，在家校交流中，双方难免会谈到孩子的缺点，客观的向家长告知孩子在学校的情况，注意用平和的语气，委婉的态度，一分为二的观点与家长交流。</p><p class="ql-block"> 六、注意沟通形式的多样化，通过家访、家长会、电话、短信、微信等多种沟通形式与家长及时交流，聆听家长心声，同时给予合理化的教育建议。</p> <p class="ql-block"> 会后，家长们纷纷表示为了孩子的进步与发展，对孩子的教育将更加注重理性和方法，加强与教师和学校的沟通，密切配合学校的教育举措，共同促进孩子的成长。</p><p class="ql-block">一场相聚“云”端的交流活动在短暂而又愉快的会议中结束。通过这次线上会议拉近了家校之间的距离，对孩子的成长起到了良好的促进作用，架起了家校间的沟通，达成了共识的桥梁。</p><p class="ql-block">让爱与信任，伴随我们携手同行，架起家校共育有效沟通交流的桥梁。新的学期，新的征程，做好科学防护、养成良好习惯，期待孩子们都能带着健康、带着欢笑、带着自信迎接新学期，在健康快乐中不断成长，度过自己黄金般的童年。</p>