<p class="ql-block">为培养学生良好的作业习惯，促进广大教师有效批改、精细批改，培养教师之间互相学习的良好习惯，学校教务处联合各教研组于4月14日—15日开展了学校教学常规检查及学生优秀作业展评活动。</p> <p class="ql-block">各学科、班级非常重视本次活动，精心组织，认真实施，各科评委老师们本着认真负责的态度对各位老师的教育教学常规工作进行了认真细致的检查，并合理的对每位老师完成情况进行打分。有效的推动了学校教育教学常规工作的稳步前进。</p> <p class="ql-block">教导处和各位评委老师还对各班学生的作业完成情况进行了认真的检查和评分，评分主要以书写、整洁度、美观等几个方面进行打分，从中选出了多位书写之星，和七个书写明星班级。</p><p class="ql-block">作业展评总结：</p><p class="ql-block"> 1.学生作业业面整洁，书写规范，格式合理，行款整齐，美观大方</p><p class="ql-block"> 2.教师布置的作业科学、适量、作业整体质量有了很大的提高。</p> <p class="ql-block">教导处和各位评委老师还对各班的阅读手册进行了展评，评委们以积累内容、书写、整洁程度等多个方面进行了细致公正的打分，选出了多位阅读之星和阅读明星班级，对各位同学的付出给予了肯定，也对认真指导的老师给予了肯定。</p><p class="ql-block">阅读作品展评总结：</p><p class="ql-block">1.大部分班级在认真、切实地使用《悦读手册》</p><p class="ql-block">2.教师应引起重视以《悦读手册》的记录作为应对课外阅读考查的有效途径，加强指导、督促检查。</p><p class="ql-block">3.学生的书写进步明显。</p> <p class="ql-block">教导处对本次“六认真”工作检查、作业展评、阅读手册展评中出现的问题所作出的要求：</p><p class="ql-block">1.作业检查中发现个别班级作业本封面信息不完整、书本脏烂，学生作业格式杂乱不一，请教师引起重视，在后期加强监管。</p><p class="ql-block"> 2.个别教师批阅时不够细致，有漏改、画大勾现象，几乎没有评语，请后期加强。</p><p class="ql-block"> 3.部分教师教案上勾画较少，批注字迹过于潦草，请及时修正。</p> <p class="ql-block">通过本次活动成功搭建了老师之间互相学习的平台，有效的促进了“六认真”工作的开展，推动了学生养成认真完成作业，规范书写格式、爱护作业本、热爱阅读的良好学习品质。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">主编：包三且</p><p class="ql-block">图文：韩伍日</p><p class="ql-block">审核：钱俐</p>