佟韦学校7.3班线上教育教学汇报 <p class="ql-block" style="text-align:center;">佟韦学校 段英琦</p> <p class="ql-block"> 今年春天,受疫情影响,佟韦学校全体师生云端相守,隔屏相望。线上教学期间,七年三班和许多班级一道,积极响应王晓伦校长“以学生成长为中心”、“德智体美劳全要素评价”的教育理念,投身于课程改革,实行小组合作学习,通过网格化教学管理,夯实了班级管理阵线、提升了育人效果。在一个多月的网课期间,七年三班有条不紊、扎实稳健地开展着各项教育教学工作,实现了“停课不停学”、“隔空不隔爱”。</p> 德育铸魂 <p class="ql-block"> 线上教学期间,七年三班高度重视上级下达的各种思想道德教育活动,以活动为契机对学生进行德育,依托升旗仪式、清明节网上祭英烈活动、微班会、晨午检班主任总结讲话、学科德育渗透等各种方式,教育学生厚植家国情怀、重视养成教育、培养团队意识、懂得知荣明耻、学会自立自强,全面落实立德树人、培根铸魂的根本任务。</p> 智育润心 <p class="ql-block"> 线上教学以来,七年三班全体任课教师探索实践着多种教学策略,致力于打造高效课堂,以求使学习效果更落地:</p><p class="ql-block">1.精心设计并运用导学案。变“教案”为“学案”,引导学生目标明确地学习,以便在有限的网课上效率更高地开展教学双边活动,培养了自主学习能力和合作探究能力。</p><p class="ql-block">2.落实网格化管理并完善小组合作学习。在多年班级管理和教育教学实践中,特别是近两届学生在疫情背景下的线上学习经历,段老师都在网格化管理和小组合作学习模式中,发现了很多“学生成长”的惊喜,她在本届学生中继续探索着。在七年三班这个团队里,班主任和科任教师是“司令员”,组长联盟群是“支委会”,班级大群是“堡垒”、六个学习小组群是“连队”,架构清晰,层层落实,拓展了管理抓手,增大了管理幅度,培养了学生能力,延长了教学阵地,保障了学习效果。</p><p class="ql-block">3.科学合理地布置作业并耐心评价反馈。有效作业使学生巩固所学,培养情境意识和问题意识,提高解题能力;使教师了解学情、改进教学方法、提升教学质量。</p><p class="ql-block">4.学习微课录制的先进做法,师生共同尝试录制讲解视频。分享到班级群,以实现“以生为本”的更人性化的教学,满足“因材施教”的个性化学习需求,取长补短资源共享,通过“教兵”、“练兵”等方式来提升学生综合素质。</p><p class="ql-block">5.利用“课外打卡”开展每日晨读。这个过程落实了我校“五种好声音”的“读书声”活动,能有效弥补语言学科在线上课堂教学中训练听说读背时间不够的短板,巩固了语文基础知识、强化了文言诗文背诵,练习了英语听力和口语,增强了语感,更有力地为适应新中考奠定基础。</p><p class="ql-block">6.开展小组读、写、讲、查合作学习活动。各小组每天在课余时间通过视频会议、语音通话等形式开展各种互助活动,使小组同学“同框”相聚云端,更真切地体验“同窗”的班级氛围,打破学生居家学习空间的壁垒和隔阂,让学生们面对面有归属感,减少自闭现象、调动学习积极性、增进同学友谊、增强班级凝聚力,呈现出自学、对学和群学“百花齐放”“百家争鸣”的喜人态势。</p><p class="ql-block">7.开展课文朗诵比赛、演讲和讨论等活动,让课程不囿于功利,变得“津津有味”。在这些过程中,学生展示风采更加阳光自信,学习兴趣大幅提升。相信这些活动,能有效提高学生的学习能力、培养学生的核心素养,也为更好地适应新中考打下坚实的基础。</p> 体育强身 <p class="ql-block"> 线上教学的同时,在体育学科王鹤老师的引领和年部李主任、班主任段老师的监管下,七年三班的孩子们坚持每天上好上下午大课间,集体做好眼保健操和广播体操,保证每天至少阳光运动一小时的体育锻炼。在体育课上,王鹤老师精心设计了适合学生居家锻炼的体育活动,示范指导学生积极锻炼,学生在坚持中茁壮成长、强身健体、磨练意志,身心健康,阳光乐观。</p> 美育怡情 <p class="ql-block"> 线上教学以来,音乐学科张雪老师坚持每天清晨进班级,为同学们分享优美的音乐作品,并附上自己用心写下的正能量话语,“每日正能量”好似一餐餐“心灵鸡汤”,滋养了学生的性情。音乐课上她精心设计古筝演奏、非洲鼓演奏、音乐欣赏、乐理知识等教学活动,通过学生喜闻乐见的方式,为班级营造了清新高雅的艺术氛围,视听结合,声情并茂,提升了学生的审美能力和艺术素养,培养了学生高雅的情趣,陶冶了情操。</p> 劳育治性 <p class="ql-block"> 劳动是生活的基础,也是幸福的源泉。习近平总书记说过:“劳动最光荣,劳动最崇高,劳动最伟大,劳动最美丽。”在居家学习期间,七年三班关注学生身心健康,<span style="font-size:18px;">引导学生参与力所能及的家务劳动</span>:房间清扫、衣物清洗、厨房料理、植物养护……同学们用辛勤的劳动、开心的实践,给居家学习的生活添上绚烂的色彩!在丰富生活体验、提升劳动技能的同时感悟亲情的可贵、劳动的价值,让居家学习生活更加健康幸福!</p> <p class="ql-block"> 线上学习,“同框”才算“同窗”。七年三班“同窗”学习情深一网,“同框”合作别具一格。网格化管理和小组合作学习助力学生成长,提升教育实效。在一个多月的线上教学期间,我们感受到了学生的成长和综合素质的提升,我们会珍惜相聚云端的专属记忆,也期待重聚校园的美好时光。相信重聚校园时,天会更蓝,草会更青,花会更香,我们的学习生活会更加美好!让我们师生携手并肩,继续奋战在佟韦学校七年三班这个大家庭的学习生活里,相守春暖花开日,静候开学欢笑时!</p>