<p class="ql-block"> 不知不觉13天好习惯持续中，陪伴孩子今天午餐后俩宝不约而同开启英语分级阅读，同时看英文视频持续累积浸泡，和孩子们一起看，没有字幕，纯英文口语，孩子们确看的饶有兴趣！想想之前，一看到英文动画就嚷嚷着要换，现在能沉浸其中，感受到孩子们对英语语感的好奇熟悉兴趣，浸泡就是不断培养兴趣，感受到孩子们学业不是一开始就有兴趣，兴趣是慢慢坚持出来的！当然，与工具的利用和设计模式也有很大关系！小k的真人情景模式，符合孩子们心灵的画面，励志积极给到孩子们一种无形的力量，真实的生活场景，这些也许就是孩子们好奇感兴趣的一个方面吧！</p><p class="ql-block"> 晚上俩宝开启了外教课，同时开机，版本不一样，俩宝纳闷，怎么不一样呢？反思，琪萱的时长，打卡比较多，可能小k会根据孩子的学习进度分辨调整直播内容吧！还好，俩宝都没有太多疑惑，很快进入直播或者回看！</p><p class="ql-block"> 看起来对于外教课还挺感兴趣的，有了更多开口的机会！琪萱说她学习了one two three four five…和my family.琪言说她学习了sing我要唱歌。</p><p class="ql-block"> 直播课，真人老师陪伴俩宝开启大声说英语，更多语言环境，反复多了跟读！</p><p class="ql-block"> 由输入到输出，持续累积，定能量变到质！</p><p class="ql-block"> 每天进步一点点，陪伴英语好时光！</p>