解密潘校长治校“12345”

三门峡新时代精英学校

　　他是一名教育老兵，驰骋教坛32载，他懂教育，懂管理；他是一位钢铁战士，善于攻坚克难、善于抓主要矛盾、善于精准施力；他志在千里，他俯首躬行，他知行合一。他一直在追求“真、善、美”之路上探索前行......

一、个人风采

二、治校方略

　　学校管理就像指挥交响乐，虽然千头万绪，但只要抓住交响乐中的主旋律就容易指挥。在潘克辛校长看来，这个主旋律就是学校管理中的“12345”。

（一）围绕一个中心。这个中心就是为学生一生的幸福奠基，离开这个中心学校工作就背道而驰了。

　　当我们的每一个孩子都能焕发自我潜能，发挥自我价值，成为最好的自己的时候，我们的教育就真的赢了。

（二）带好两支队伍。干部队伍和教师队伍。没有教师的发展就没有学生的发展。

　　干部队伍要为一线做好服务。在对师生的服务中体现部门存在的价值。

　　每位老师都渴望被点燃，只要相信每一位老师，唤醒自我成长的内在动力，他们就可以慢慢超越原有的自己。外归功，让老师们看到自身的价值。

　　以学术的力量引领教师的发展，以职业的成就（学生成长）激发教师的内在动力。

　　学校会因为全体老师的努力，越发受人尊敬，因为全体老师的热爱，越发具有影响生命的力量。

（三）高举三面旗帜。激情教育、高效课堂、精细化管理。

1.激情教育—植昂扬向上之基因

一所学校有激情才有生命力，一个人有激情才有发展的可能性。学校要创品牌，求高质量，就必须优化师生的心态，养育师生的激情。打造一支富有激情的教师队伍，培养大批富有激情的学生，让他们阳光自信、活力四射、勇于进取、天天向上，让整个校园激情燃烧。

2.精细管理—建科学完备之体系

目标明确，程序清晰，培训指导到位，督查反馈及时，检查细化，奖惩分明。这是新时代精英学校精细化管理的全部内涵。岗位--告诉员工做正确的事，程序--帮助员工正确地做事，标准--正确做事的程度，制度--防止员工做错事的规定，执行--按规定进行检查和考核。精，精在系统，细，细在程序。

3.高效课堂—筑优质教育之基石

“三备两研”的研课模式把高效备课落到实处，“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，很好地解决了学什么？怎么学？学得怎么样的问题。目光锁定学生，紧紧围绕学生，让学生的主体作用充分发挥。走进新时代精英学校的课堂，从目标的提出、目标的反馈、目标的达成，每一节课都是一个可控的教学单元。加之“四清”验收，形成一个完整的闭环。让高效课堂落地，生根，开花、结果。

（四）四项基本工程

（五）五个办学思路

三、影响带动

　　遇到一个人，他打破你的思维，改变你的习惯，点燃你的激情，唤醒你的责任，赋予你使命，成就你梦想。这个人可称之为“贵人”。潘克辛校长是很多人的“贵人”。

　　影响，意味着一棵树摇动另一棵树、一朵云推动另一朵云、一个灵魂唤醒另一个灵魂。吸收、传承、创造......让他人的人生因你而精彩！

　　愿新时代精英学校在潘克辛校长的带领下再创新的辉煌！