师生分别再聚首，砥砺奋进正当时

马萍

4月18日下午，牡丹区二十一中教育集团长江路中学初二年级全体师生按上级部门要求复学返校。 　　早到的班主任老师打扫教室卫生和办公室卫生，等待学生们和同事们归来。 　　经过长时间的线上居家学习，学生们出现了行为松懈、学习疲惫、负面情绪滋生、情绪波动大等现象，影响着每一位学生的状态和心情。对于中学生而言，这个阶段需要学会感知和调控自己的状态，减少焦虑，释放压力，增加应对的方法，增强心理能量。为此，心理健康老师李娜特别为学生准备了一节心理调试课，让学生能够以良好的状态和积极的心态迎接未来的学习和生活。首先课程中让学生觉察目前的状态，知道通过“减法”和“加法”的方式来调节状态，领悟到学习过程中每一份努力都有价值。其次，让学生体验放松方式带来的身心舒适感，感悟坚持在学习阶段的重要性，体验到人际支持的力量。 希望同学们通过这节课可以把握当下，把每一天的事情做好，每一天过得充实。以认真的准备迎接挑战和困难，以积极的心态迎接未来的学习和生活。 　　34班张悦夕同学听完李娜老师的课很受触动。她用文字表述了自己的感受。她说疫情打破了我们的生活与学习规律，让本该徜徉在阳光下的我们，把一切局限在了家里。今天解封后开课，学校安排了心理健康教育，如我似一场及时雨。作为一名初二的中学生，少了一份初一学弟学妹的稚嫩，但也没有初三学长的沉稳。这节心理课通过老师详细的讲解，使我认识了压力，并学会了如何疏导压力。我们在实际学习、生活中可能遇到的各种压力和心理问题，但需要做的就是改变一下看问题的角度，学会一些放松自己的方法。掌握了正确的方法，我们就能平稳度过压力和情绪纷扰的难关，让疲惫的心灵从此充满激情与活力，抵御住压力和心理问题的侵扰，在日复一日的学习生活中能够保持一颗健康向上的心。 　　在教研组长对话课上，教研组长们总结线上教学情况，预估线上教学效果，研讨教学衔接应对措施。大家一致认为，对于线上两周的课程内容根据学科特点安排专题复习和补偿练习，课服时间进行精准摸排，做到精准练习、精准讲评、精准指导、精准补漏。同时纳新习旧，做到知识的融合与贯通，学生能力的培养和提升。 　　天空依旧晴好地蓝着，阳光依旧慵懒地洒下，空气里，更是有了熟悉的味道。校园因为有了孩子们而再次焕发了生机与活力。 　　大课间，综合办老师召开各班班长会，对3月份获得“优秀班集体”的班级进行表彰，同时就常态疫情防控和核酸抽检再次给各位班长做安排和部署。 　　初二年级负责人马萍主任以《待到山花烂漫时，且在丛中笑》为题，以“今日长缨握在手，明日何惧沐风雨”、“待到百花酿成蜜，为谁辛苦为谁忙”、“先驱开拓英雄路，吾辈比学当自强”、“云开疫散燕莺鸣，校园翘首盼你归”、“砥砺奋进复学时，山花烂漫丛中笑”五个小标题的形式启迪同学们：一张安静的书桌来之不易，疫情之伤也必将是动力之源，就把这次居家线上学习经历当做一次磨炼心性的考验和契机，把复学后的比学赶帮当作一次催化成长的超越和蜕变。马主任鼓励同学们做自己精神的王者和行动的巨人，行当下，梦远方，待到山花烂漫时，且在丛中笑！ 同时马主任对线上教学所有班主任和任课老师的呕心付出表示深深的敬意，并高度赞扬他们是猎猎飘扬的大旗，是生命不朽的传奇，是新时代最最可爱的人！ 马主任的讲话肺腑情深，师生倍受鼓舞！ 　　各班班主任也召开主题班会：《少年归来犹热血，砥砺奋进正当时》。各位班主任老师对两周的线上学习进行了总结，对于线上学习表现优秀的“最美学生”给予大力表扬，选派学生代表畅谈线上学习感言，鼓励同学们查缺补漏再踏新征程。同学们通过分享，知晓了学习的不足，吸纳了彼此的经验，明晰了努力的方向。 问春情几许？细柳惹云烟。小河风光旖旎，风乍起，吹皱一池春水。杨柳袅袅娜娜在满怀期待，海棠文文静静在翘首以盼，紫藤流流淌淌在热切呼唤。校园蓬勃着欢迎师生们雀跃归来！ 　　花枝春满，天街月圆，分别两周再聚首；草长莺飞，云开雾散，砥砺奋进正当时！自今日始，初二所有的教育教学工作再度步入正轨和常态。