聚云端教研 助“疫”线教学——井店一街小学线上教研纪实

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困惑

王老师

　　由于疫情不期而至，本应清明节后回到教室上课的全体师生再次开启了网课之旅。

网课已进行半月左右，老师们对于这段时间线上教学中工具使用、授课技巧、作业布置等方面都有自己的一番心得。4月18日晚上7点，井店一街小学全体教师齐聚云端，以“如何上好网课 科学布置作业”为主题开展了一次精彩纷呈的线上教研，活动由教导主任王梦伟主持。

线上教学情况小结

　　王梦伟老师首先对这段时间网课情况做了简单小结：

1.各老师都做到了课前严格考勤，各班学生参与率基本达到百分百。

2.老师们都做到了认真备课，既有新课讲授也有旧知的复习，在主科教学的同时兼顾了副科。

3.采用钉钉群直播、在线课堂及腾讯会议等各种形式展开教学，教学过程中注重与学生的互动。

4.教师能做到及时批改作业，给学生及时的反馈。

5.在注重学生学科知识学习的同时，也注意到学生体育锻炼和保护眼睛的重要性。

线上教学经验交流

江娜老师：

1.使用腾讯会议，可以兼顾课件的使用和看学生的上课状态。

2.上好网课的前提是要备好课，要做好多方面准备，不仅包括本节内容知识点，还包括知识点之外的延伸，在学生不在状态时可以做一下。

3.老师要有一个好的心态去面对学生，面对现在的教学实际。

李现丽老师：

1.考虑本班实际，上课多以表扬为主，鼓励学生认真听课。

2.将学生分组，小组长负责查看本组报到情况，可以有效的节省时间，保证学生快速的进入上课状态。

在分享了自己的做法之后，李老师还提出了自己的困惑，能不能找到一个平台，既能使用课件又能看到学生，通过这次教研，李老师的困惑也得到了解决。

张亚倩老师：

1.在学生进入课堂后，让每个学生都打开摄像头，以便监管学生。

2.在教学过程中，注重与学生的互动，多让学生回答问题，但又怕耽误教学进度，这也是张老师的困惑。

王彦飞老师：

1.在布置作业方面，王老师采用了钉钉的家校本和智能作业，智能作业可以自动批改学生的作业，这样可以最大限度的节省时间。

2.充分利用了在8：00到8：20这个时间段让学生进行晨读，可以给教学争取较多的时间。

3.充分利用国家智慧平台和吾课上的教育资源，再利用屏幕共享统一观看，可以有效的监管学生。

4.王老师同样提到了与学生的互动要多一些，以调解学生的状态。

分享了自己的做法后，王老师也提出了自己的疑惑：这段时间的学习应该以复习为主还是新课为主。同样，这也是大家的困惑，这也是我们下一步要研究思考的。

樊志英老师：

1.采用钉钉会议的形式，让学生打开摄像头，注意学生的坐姿。

2.作业方面采用钉钉打卡和晒作业相结合，晒作业可以让家长和孩子都看看，同时发挥榜样的力量。

线上教研情况总结

　　相信通过这次教研，老师们可以学到很多东西，希望大家结合本班实际将其他老师的经验与自己情况相融合更好地运用于线上教学当中，使我们的教学和学生的学习更上一层楼！

　　鹿松校长做了最后总结：首先根据前段时间的巡课记录和电话回访情况，表扬了全体教师都能够按时上课、及时批改作业、注重学困生辅导等，然后向大家提出了三点要求：1.课前考勤管理要快速高效，宜分组进行，确保学生在线。2.线上教学要注重师生互动，随时管控好学生，及时表扬优秀学生，鞭策学习状态不佳的学生。3.利用好网络资源，尤其是微课辅助学生学习，提高学习效率。

　　一次教研，一次交流，一次提高。相信通过本次教研，井店一街小学的老师们必将发扬敢闯敢拼的精神，定能开创精彩无限的课堂，定会以自己的睿智引领学生一起向未来。