【课题动态13】做信息时代的新型教师

liqin

<p class="ql-block">  随着“双减”政策的落地实施,“减负提质”成为每一所学校、每位老师都要思考和践行的问题。</p> <p class="ql-block">  为进一步提升羊子小学教师利用江西省教育资源公共服务平台推进“智慧作业”普及使用的能力,开展了教师使用“智慧作业”会议。</p> <p class="ql-block">  大数据时代下,科技的发展为我们带来了方便和快捷,信息化教学手段走进羊子小学课堂。教师们正在运用“智慧作业”教学。</p> <p class="ql-block">  做勤奋好学,积极进取的教师。教师们在学习如何录制智慧作业微课。</p> <p class="ql-block">  教师们用“智能笔”批改作业,完成数据上传,生成学生专属错题,推送视频讲解。</p> <p class="ql-block">  “智慧作业”高质量作业设计系统与课堂结合可以让课堂活起来了,是一种全新的体验,因材施教、寓教于乐的教育理想在科技的助力下慢慢走向现实。</p> <p class="ql-block">  教师们通过腾讯会议在线学习高质量作业设计平台的操作流程。</p> <p class="ql-block">  智慧作业、智能笔,高质量作业信息系统等信息化技术为我们提供了先进的教学资源,便捷的交互,灵活的自由。因此,教师要转变教育观念、教学思想、教师角色、教学方式、教学方法和手段,做信息时代的新型教师。</p> <p class="ql-block">编辑:景莹</p><p class="ql-block">摄影:李勤</p><p class="ql-block">审核:彭柳</p><p class="ql-block">学校:东源乡羊子小学</p>