<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 细草微风，花香袭人。为加强书写规范汉字的意识，传承规范汉字的书写，周末，我们四年级二班的同学在家长的陪伴下，走街串巷，认真发现公共场所的店招牌、灯箱广告、路名牌、公交站牌、指示牌、商品包装等不规范用字用语的问题。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 每个同学都像一个个啄木鸟一样，这儿发现一个错别字，哪儿找到一个繁体字；这发现一个谐音字，那儿发现一个艺术字。发现问题的同时，将不规范的汉字拍照、改正、并发到班级群中。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次不规范汉字的寻找中，最常见的有两种问题：宣传条幅、小饭店招牌上错别字居多，商品包装、店铺名字谐音字、艺术字居多。</span></p> 错别字现象 谐音字现象 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 生活中的美需要发现，存在的不规范字也需要发现。我们在寻找错别字的过程，不仅可以验证自己书写是否合格；也可以让更多同学认识许多不曾见过的艺术字、繁体字，进而增长自己的见识，提高识字本领。语文来源于生活， 写规范汉字是每个中华儿女都应具备的基本素质，在以后的学习生活中我一定更加用心、细心，多学习文化知识，不写错别字。愿我们各行各业的中国人都能写好中国字，杜绝不规范字。</span></p>