<p class="ql-block"> 伞花飘落一时间,心动诗情热泪潸。求是于飞华夏梦,摘星争渡汉河环。仙槎愧色输奇技,绝处安家闯险关。月亮紧挨相话语,复来授课有红颜。在神舟十三号凯旋的喜悦中,我校按照疫情防控政策要求,依旧坚守岗位,认真有序做好疫情防控工作!</p> <p class="ql-block"> 为了确保全体教职工和学生们的身体健康和生命安全,保证复学复课工作平稳进行,学校在疫情防控推演作了充分的准备。学校经过反复研讨,成立了相应的疫情防控小组和预案。4月18傍晚,何艳生副校长组织召开了全体教师的疫情防控突发情况应急处置推演工作会。</p> 何校主持 <p class="ql-block"> 疫情当前, 我们在座的每位老师,每一位班主任都要义不容辞地担起责任。那我们每一位人员该应该清楚自己如何做好准备应对,我们心里要明白自己的职责和应走的流程。我们请夏爽凯书记做相关工作指示:假如我们学校出现了突发情况的应急演练的流程和任务分工,请大家认真听解读,希望我们涉及的人员,要认真地去做好自己,去帮助需要帮助的人。</p> 夏书记布置疫情防控 <p class="ql-block"> 疫情防控工作是重中之重,目前疫情形势依旧严峻,今天我们在这里进行疫情防控、应急处置推演,那么我们学校设立了六个应急处置小组:</p><p class="ql-block"> 第一个是应急处置组,校长任组长,何校长,吴校长任副组长,夏爽凯书记、杨杰主任、任碧涵任组员;</p><p class="ql-block"> 第二个是后勤保障组,葛子东任组长,张国锋保洁、保安任组员;</p><p class="ql-block"> 第三个是信息宣传组,陈二波任组长,李传发任组员;</p><p class="ql-block"> 第四个是教学指导组,万义龙任组长,陈琛任组员。</p><p class="ql-block"> 第五个是疫情监测组,组长樊芹华,我们各年级组长任组员。</p><p class="ql-block"> 第六组是核酸检测组,邓光青任组长,张明虎、甄欣欣任组员。</p> <p class="ql-block"> 第二个,我们发现疫情过后,负责我们上报流程。一般情况下,我们在核酸检测或者是上级突发通知学生,教师出现红码或者是核酸检测阳性的时候,那么由校长向上级汇报,校长如果不在本校区,由何校长、吴校长向教育局社区卫健部门公安上报。</p><p class="ql-block"> 第三个是处置流程,那么由校区负责人联络六个小组组长,通报疫情情况,然后学校立即进入紧急状态起报。马上进行封闭管理,夏爽凯、杨杰、任碧涵迅速到校门口值守,带领保安关闭校门,并且疏散校园外面门口的人群。即刻,我们所有的师生员工不进不出,保持静默。陈二波、李传发按照要求对班级和办公室进行通知,要求班级和办公室保持静默。如果正在上课期间,则用广播通知教师停止授课,要求学生佩戴好口罩,安抚学生情绪,让学生保持静默,清点班级人数,班主任尽快到达自己班级。如果班主任在其他班级授课,等本班班主任回到班级后,再回到自己班级。如果正在下课,则播放上课铃声,让学生迅速回班,班主任清点人数,稳定学生情绪。同时要求我们所有的老师不拍摄,发布相关视频,不主观臆测,不夸大其辞。对于校园疫情,一切以官方发布公告为准,所有人员不允许以任何形式向外通告或者是发布一些信息,以免造成疫情恐慌。然后由万义龙、陈琛协调年级组长安排好自己的班级事务,开始巡视本年级班主任和学生的情况。</p> <p class="ql-block"> 突发状况第三点,进行隔离管控,配合流调。由葛子东、张国峰通知李刚、邓德焱到观察室,穿戴防护服和面罩到指定班级,将现场学生带至隔离室,应急班级当堂授课教师、班主任维持好秩序,稳定学生情绪,处理突发状况。在隔离室中,由李刚对学生进行测温,邓德焱对学生进行行动轨迹调查及家庭共同生活成员摸排。上报疫情联络人樊芹华,同时上报校区负责人。</p> <p class="ql-block"> 第四个核酸检测,邓光青、张明虎、甄欣欣通知做好全员核酸检测。邓光青、张明虎、甄欣欣各负责一个核酸检测室,并对室内进行消毒,等医护人员到达后,相互配合,确保核酸检测工作有序。我们共设有三个核酸检测室。第一个是初中部,我们是在负一楼集合,由核酸检测人员进行通知,第二个是综合楼,一楼架空层,我们报告厅所在位置的楼下。第三个核酸检测点,是在我们北区中学部那里的核酸检测点。</p><p class="ql-block"> 第五个方面,进行校园全面消杀,由张国锋通知保洁组长朱秀群带领保洁人员配合属地疫情防控部门,对风险人员停留过的教室等活动停留的环境和物品实施消毒。第一轮消毒后再对全校进行二轮全面消杀,</p> <p class="ql-block"> 第六个方面调整工作安排。在突发疫情后,各班停课,班主任要安排好学生的情绪,有杨杰、任碧涵发布制作的心理健康教育课程,供各班进行心理健康疏导,同时教务万主任、陈主任做好停课线上教学准备,然后制作电子课程表,分配老师上课。</p><p class="ql-block"> 第七做好家校沟通。樊芹华主任在请示相关部门后,要求班主任点对点,一对一单独通知,涉及学生家长,如实告知学生发病情况和处置举措以及所在位置,并上报学校负责人。同时要求家长及共同生活人不乘坐公共交通工具,不随意走动,做好安抚工作,耐心等待疾控人员到来,解决实际困难。然后夏爽凯以“致全体家长一封信”,经过负责人审核以后,通过班主任转发至家长,通报情况,安抚情绪,以免造成损伤。然后我们学校最后要做的工作就是按照卫健部门和教育局的指示做好后续工作。好,以上内容就是我们这次的桌面演练的程序,请大家认真对待!</p> 何校小结 <p class="ql-block"> 守护学生健康,是我们的责任。疫情防控方面,第一,我们需要做好通风消杀,缺课学生跟踪,学生及共同生活人双码的收集,缺课学生追踪表,二码收集,扎实做好疫情防控。第二,心理健康方面,请班主任做好备查,心理健康一个是心理健康委员,第二个就是家校沟通情况。第三做好线上家长会,落实点对点的交流,真诚关爱七类学生,并记录在案。最近,近期可能都是以电话或者微信为主,那么我们所有的家访工作,还有心理健康班会,请在这个班主任手册当中记录好,整理好家访材料,家长会材料,让我们的工作稳中有序地进行。</p> 邓德焱老师展示怎样穿好防护服 夏校总结致辞 <p class="ql-block"> 疫情就在身边,我们思想上需要警惕,行为上不能慌乱。因为我们是一名老师。当学校如果发现疑似病例,我们需要按照程序来,该怎么做就怎么做:上报—静默—封闭—隔离。最简单的一条:形势严峻的当下,防护服在身边,我们都要知道怎么有效穿好防护服,如果疫情发生,我们需要在不慌不忙中做好自己的职责。我们作为一名人民教师,一名党员,需要传递一份正能量的精神力量,强化心理建设。疫情防控当下,我们阿奎利亚学校全体老师讲细节,讲担当,讲责任,讲政治,讲师德,互相补位,相互支撑。他人有难我来帮,我方有难他来顶。人人为我,我为人人。我们一起互帮互助,我们阿奎利亚全体师生勇于担当!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 疫情防控,我们义不容辞!我们阿奎利亚学校的每一位老师都是敢担当,能担当!我们一起大手拉小手,我们勇敢地坚守,我们勇敢地担当起这份责任,共同守护好我们阿奎利亚学校这片美好蓝天!愿国泰民安,山河无恙!</p> <p class="ql-block">文字:罗梅红</p><p class="ql-block">初审:甄欣欣</p><p class="ql-block">终审:夏卫兵</p>