<p class="ql-block"> 根据省市县级单位有关线上教育教学“云督导”工作要求,2022年4月11日至15日是“云督导”的第二周。按照新农乡级督学“云督导”工作方案的安排,对三所村小有关疫情防控和线上教学方面的继续进行督导。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">疫情防控</b></p><p class="ql-block"> 各村小能够认真贯彻落实《吉林省全面加强学校疫情防控工作方案》,按照《新农小学2022年春季学期疫情防控工作方案》进一步做好常态化疫情防控工作。</p> <p class="ql-block"> 1.各村小校长带头留驻学校,负责校园封闭、消杀、突发事件应急处理等。</p> <p class="ql-block"> 2.驻校人员对校园内各教室、办公室、功能室等进行消杀。</p> <p class="ql-block"> 3.各校防疫物资储备充足。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">线上教学情况</b></p><p class="ql-block"> 根据《新农乡级督学线上教学云督导工作方案》,本周对教师备课及组内研讨、资源推送及应用、师生互动答疑、语文课上课情况进行督导。</p> <p class="ql-block"> 1.各村小教师仍按照新农乡中心小学线上备课及教研要求进行活动。</p><p class="ql-block"> 五大学科任课教师学习了进修学校下发的线上教学模式,并结合线上授课遇到的实际问题进行研讨探索,及时调整教学策略。 </p><p class="ql-block"> 三年级组围绕如何检查语文预习单进行交流,探讨模式; </p><p class="ql-block"> 道德与法治研讨的主题:如何提升道德与法治课线上教学的有效性; </p><p class="ql-block"> 每个年级每个学科随时根据具体题型,结合学科特点进行研讨。</p> <p class="ql-block"> 为了深入落实农安县小学语文线上教学的“三学”教研模式,教导主任王洪芳组织班主任组长参照学校下发的“预习单模板”结合年级学生特点进行主题研讨:如何设计语文线下预习单。林仁柱校长、侯春玲校长参加了研讨活动并给出建议!在此之前,三年、五年等年级已经有了一定的经验,且预习单的使用呈现了很好的效果。</p> <p class="ql-block"> 2.新农乡中心小学电教主任唐纯金不断在群内向老师们推荐线上教学可用的平台、网站、资源等等,各村小教师应用良好。</p> <p class="ql-block"> 3.晚饭后,是班级热线(答疑)时间。有的班主任利用直播的方式、有的班主任利用在线课堂、有的利用钉钉会议。对于当天的知识有疑问的学生、对于居家陪伴学生遇到问题的家长都积极连线教师,教师进行不厌其烦详细解答。家长对于“热线”活动给予了高度的赞扬和认可。</p> <p class="ql-block"> 4.本周三所村小共听语文课16节。任课教师克服一切困难上课,课前有防疫小知识,课中有互动,课后有作业设计!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">其他活动</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"> ☞心理健康:本周心理健康教育向学生及家长推荐了东北师大附中的优质资源课。通过观看视频,学生和家长了解了疫情期间,如何增强全家人的心理免疫力、儿童心理调适等知识!</p> <p class="ql-block"> ☞音乐教育:由中心校音乐教师为主导,伴随《童心向党》的音乐翩翩起舞,网络的那头孩子们也随之动起来。党强国才强,国强人民才能扬眉吐气。我们的孩子从小就要树立正确的人生观、世界观、价值观,热爱党,坚决拥护共产党的领导</p> <p class="ql-block"> ☞体育锻炼:教师带领学生学习花样跳绳,指导学生居家身体综合训练,并且和家长学生共同学习了传染病预防小知识。</p> <p class="ql-block"> ☞美术活动:本周美术活动仍是中心校引领以“新冠疫情防控立体绘本”为主。美术老师不仅要引导学生尝试使用各种工具、材料、媒介进行创作,更要引导学生提高审美能力、审美品味,理解美术对文化生活和社会发展独特作用,增强对自然和人类社会的热爱及责任感。</p> <p class="ql-block"> ☞劳动教育:劳动教育是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一,各学校将劳动教育作为塑造学生人格的重要手段。疫情期间,劳动也成为孩子们居家一种抗疫方式。</p> <p class="ql-block"> ☞读书活动:各村小紧跟中心校步伐,为进一步落实《农安县中小学线上教学工作实施方案》中持续巩固“双减”“五项管理”等工作成果的要求,在制定线上教学工作实施方案中对读书工作的开展作出具体安排,居家学习期间学生读书活动在班主任教师的指导下,坚持不辍,成果丰硕。</p> <p class="ql-block"> ☞全民国家安全教育日普法宣传:每年的4月15日是全民国家安全教育日。各校班主任向学生介绍了《反分裂国家法》《中华人民共和国反恐怖主义法》《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国生物安全法》等法律法规,希望学生能够学法、知法、懂法、守法,希望我们的国家繁荣富强、国泰民安。</p> <p class="ql-block"> 各村小的老师想尽办法克服一切困难,为线上教学燃烧自己。哪怕有的班级只有两个孩子,老师也在竭力做好线上教学。他们不断调整线上授课方式及线上教学模式,在保证教学进度科学合理的前提下尽量不让一个孩子在线上教学期间掉队。中心校领导包年级包学科,节节跟踪;所有老师克服一切,迎难而上。</p><p class="ql-block"> 不久的将来,我们会看到抗疫胜利的曙光,也会看到线上教学的累累硕果。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p>