<p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步提高教师的专业素养与教育教学能力，加强教师队伍的建设，培养一支高素质专业化的优秀教师队伍，南岸区索普幼儿园(南坪街道第二中心幼儿园)开展了第二届教师优质课竞赛活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动以五大领域为基础、科学领域为核心，教师们在充分了解幼儿特点的基础上，制定适宜的教学目标、精心设计教学过程、认真准备教具与幼儿操作材料等，活动中，大家各显身手，教学形式灵活多样。</p> 说课 <p class="ql-block ql-indent-1">说课过程中，教师们思路清晰、主次分明、重点突出、生动且有说服力。</p> 精彩课堂 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">程程老师:《哇，彩虹糖》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">怎么让彩虹糖的颜色变没有呢？程程老师为小朋友们提供了有趣的探索工具，让幼儿感知、探索彩虹糖在水中融化的现象。</p> <p class="ql-block">⬇</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">丁丁老师:《蛋宝宝，站稳了》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">圆圆的蛋宝宝怎样才能站起来呢？在丁丁老师的引导下，小朋友们认真思考、亲身实验、大胆交流，找到了好多让蛋宝宝站立的方法。</span></p> <p class="ql-block">⬇</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">小喻老师:《动物城破案》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">小朋友们变身为动物警察，在鹿博士的带领下，通过“水油分离”这一科学原理，一起寻找到了“失窃”的真相。</span></p> <p class="ql-block">⬇</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">杨老师:《彩虹雨》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">彩虹雨是什么样子的呢？在杨老师的课堂里，小朋友们就运用“水油不相溶”的科学原理，动手制造出了美丽的彩虹雨～</span></p> <p class="ql-block">⬇</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">熊熊老师:《朵拉的扑克牌》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">薄薄的扑克牌要怎么站立起来呢？小朋友们在熊熊老师的引导下大胆猜测、积极探索、相互合作，找到扑克牌平稳站立的方法。</span></p> <p class="ql-block">⬇</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">慧慧老师:《船沉下去、浮上来》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">《纲要》指出，科学教育应密切联系到幼儿的科学实际中；慧慧老师利用水作为科学探究的对象，让幼儿了解了物体的沉浮现象。</span></p> <p class="ql-block">⬇</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">刘老师:《神奇的牛奶画》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">可爱的刘老师变身成牛奶派送员，带领小朋友们一起探索了颜料和牛奶之间发生的神奇变化～</span></p> <p class="ql-block">⬇</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">唐老师:《颜色对对碰》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">五彩缤纷的色彩对幼儿有强烈的视觉吸引力，唐老师带领幼儿在看一看、玩一玩的过程中，发现了两种颜色混合之后的奇妙。</span></p> <p class="ql-block">⬇</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">秘密老师:《有趣的纽扣》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">幼儿的学习是以游戏为主的，秘密老师通过一节富有教育性、创造性、游戏性的课堂，让幼儿学会了多种的分类方法。</span></p> <p class="ql-block">⬇</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">田田老师:《5以内的相邻数》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">原来数字也有邻居呀？田田老师通过情景游戏和实际操作相结合，不仅让幼儿学习了5以内的相邻数，还激发了幼儿对数学的兴趣！</span></p> <p class="ql-block">⬇</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">萍萍老师:《谁的脚印》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友天生喜欢小动物，萍萍老师让幼儿在帮助鸡妈妈的情境中观察比较、大胆想象，认识、区分了几种小动物的脚印。</p> <p class="ql-block">⬇</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">姜姜老师:《水变干净了》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">水是万物之源，通过姜姜老师的科学课堂，小朋友不止探究出了如何过滤脏水的办法，还萌发了幼儿节约用水、保护水资源的意识。</span></p> <p class="ql-block">⬇</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">舒舒老师:《有趣的静电》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">一个有趣的魔术将所有小朋友的注意力吸引到了舒舒老师的科学课堂里，在这里，他们通过自己的动手操作感知了静电现象。</span></p> <p class="ql-block">⬇</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">蒋老师:《有趣的膨胀》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">蒋老师从幼儿的日常生活取材，结合大班幼儿的认知特点，通过一节有趣的科学课堂，让幼儿感知了物体膨胀的现象。</span></p> 评课 <p class="ql-block ql-indent-1">观摩课程后，教师们积极参与评课，通过自评、互评的方式，对课堂中的亮点给予了肯定，对有待改善的地方进行了细致的剖析。大家畅所欲言，互相取长补短，老教师的经验与新教师的创新在此完美结合。</p> 颁奖时刻 <p class="ql-block ql-indent-1">“学然后知不足，教然后知困”本次活动既是一种学习，也是一种进步，使每位教师都有不同程度的收获。相信通过优质课竞赛方式，能让大家在相互切磋中，彼此促进，彼此提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">摄影：各班教师</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">照片排版:姜思颜</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">撰稿制作：鄢亚萍</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">初审：董秋艳</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">肖 仙</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">复审：商德容</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">签发：孟祖霞</span></p>