督导检查助力防疫 扎实推进线上教学

王月琦

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为确保疫情防控期间教学工作有效开展，保障学校疫情防控以及线上教学任务保质保量完成，2022年4月13日，平泉小学线上接受了责任督学的督导检查。分别从疫情防控、线上教育教学这两方面对这一阶段的工作进行了督导。

首先，督导检查了疫情防控工作

疫情发生以来，平泉小学把全力做好疫情防控作为当前的一项头等大事来抓，积极落实各项新冠肺炎疫情防控工作，压实责任、多措并举、严加防控，织密织牢防控大网，坚决打赢疫情防控阻击战。
一、严格执行省、市防疫要求，坚持日上报
　　根据疫情防控形势和省、市防疫要求，坚持每天上报我校全体师生、员工各项关于疫情防控工作的具体数据，包括是否有确诊病例、无症状感染者、阳性密接、次密接人员、隔离人员；每日核酸检测情况；每日外出人员情况。
二、建立疫情防控领导机制，制定疫情防控方案
　　为进一步做好对新冠肺炎疫情的科学防控，落实省委省政府、长春市教育局、南关区教育局对疫情防控工作的统一部署要求，学校结合实际，制定《长春市南关区平泉小学2022年新型冠状病毒疫情防控工作方案》和《长春市南关区平泉小学2022年新型冠状病毒疫情防控工作应急预案》。
三、严格落实校园封闭管理，全面、认真、细致地落实好防疫工作
　　按照上级部门的要求，严格执行校园封闭管理，取消保安轮岗制，学校两位保安员每天24小时坚守岗位。学校带班领导每日采用打电话的方式调度校园值班值守情况，第一时间解决值班过程中发现的问题，不要放过任何细小问题，加强值班人员自身防护，严格执行值班人员“不进不出”要求。
四、严格做好学校消杀，严密排查漏洞和薄弱环节，严防死守，不再出现新问题
　　在校值班的保安人员每日对学校进行消杀，做好各项排查。学校组织全体师生员工积极参加线上消杀专题培训。离校前，南关区教育局协调蓝天救援队对学校进行全面消杀，学校也联系属地社区，做好各项工作。
五、严格做好师生和管理人员各项防护工作
　　学校按照省、市疫情防控工作的统一要求，积极组织全校师生、员工学习防护知识，严格遵守各属地的疫情防护要求，积极转发各项防护工作学习手册，坚决落实各项防护工作。

　　接着，督导检查了线上教学工作

平泉小学严格执行课程计划，做好教师备课、课堂教学、师生互动答疑、在线考试及作业布置、学生考勤、成绩评定等线上教育教学工作。 一、扎实落实上级文件精神，提前谋划线上教学工作
　　朱辉校长在工作中具有超强的前瞻性，居安思危，2020年线上教学后，朱校长就带领领导班子提前做好线上教学的相关方案、预案和课程安排，要求线上教学的任课教师根据学科内容和学生年龄特点制定班级教学方案和课程计划，实行“一班一案，一科一策”。 二、合理规划线上教学时间，科学全面设计课程的安排
　　按照上级文件要求，学校制定了学生居家学习的详细时间表，从早上7：50到下午16：00，每个时间段的安排都充分考虑了学生的年龄特点和成长需求，保证了每天3节视频课程，每节课20分钟，2段自主学时间（指导学习内容为书法练习、自主阅读、家务劳动、动手实践），每段30分钟，同时安排上下午各一次眼保健操和30分钟体育锻炼时间，确保学生每天居家体育锻炼不少于1小时。时间安排紧凑、科学，避免了孩子居家缺少教师督促而效率低下的情况发生。
三、线上教学不停摆，自主学习谱新篇
(一)在线教学
　　1.教学组织。线上教学以语文、数学、英语、懂得道德与法制、科学学科为主，心理健康教育、安全教育次之，音乐、体育、绘画等综合学科为辅，充分考虑了“五育并举”的育人原则。学科组采取“以学科备课组为主体、以班级任课教师为单位”的备课形式，每个备课组都有专人负责，规定时间，规定内容，规定形式，确保精准备课，提高上课质量。

2.教学载体。充分运用“互联网+教育”形式，利用现有网络教学资源，组织学生在线学习，现在主要采用推送直播课、学习资源和教师直播上课两种形式，推选的课程资源主要来自国家中小学网络云课堂、吉林省基础教育教学资源公共平台、新世纪数学微课3.0，同时选用QQ群、微信群、钉钉群等平台开展个性化、多样化的网络教学和辅导、答疑。
3.教学内容。一是春季学期国家规定课程内容；二是新型冠状病毒肺炎防控宣传、学生心理疏导、生命安全等知识；三是居家线上升旗仪式、家务劳动、动手操作等实践类活动。各年级备课组和任科教师深入研究在线教学的特点、规律，在不增加学生、和家长负担的前提下，科学制定教学计划、阶段调研和课程安排，确保教学质量。
3.教学安排。各任科教师根据上级总体部署精神及年级实际制定教学计划，可根据班级特点适当调整、创新在线教学课程表，报经学校教导处同意后施行。在线教学时间严格限定在20分钟，在线教学日课时量、周课时量均参照本校正常教学标准。一、二年级的教学方式主要以推送教学资源为主，在家长的帮助下选取最适合的学习方式，着重培养学生的自主学习能力，课前引导预习，课中鼓励自学、质疑，课后布置分层作业。
4.教学要求。
(1)各任科教师提前向学生明确在线学习的方式方法，确保每位学生都清楚线上学习的方式和流程。
(2)每周一次的集体备课，由备课组长牵头，有主讲教师发言，以单元备课为主。
(3)提前规划恢复线下教学时，如何对线上教学的课程进行系统梳理和复习，确保两者顺利衔接。
(二)在线教研
1.主要任务。现阶段校本研修主要任务是要求全体教师积极探究如何利用优课、微课进行线上教学，探讨线上教学的方式方法，确保教学质量。
2.遴选资源。
3.强化备课。
(三)家校合育
1.各任科教师协同班主任密切家校联系，第一时间将学生的在线学习安排情况以适当形式告知每一位家长;落实过程监控，充分取得家长的理解与支持，不断强化家长的监护责任，要求家长督促学生按时学习、完成各项学业、科学安排居家学习和生活。
2.在线家访。班主任、任课教师要开展在线家访活动，了解学生的学习环境，询问学习情况，掌握存在问题，面对面给予指导和鼓励。
　　3.培训指导。各任科教师在家访时开展家庭教育在线培训，指导家长、学生掌握在线教学的技术要求、学习方法，指导疫情防护和心理疏导等。
督导组领导对于本次平泉小学线上督导的结果给予较高评价，对疫情防控方面、线上教学的实施情况、课程的教学设计、师生互动等方面给予充分肯定，并对本次存在的问题提出意见和建议。截至目前，平泉小学线上教学已进入特殊时期的新常态，相信通过此次督导，平泉小学将更上一步，推进线上教学质量，促进疫情防控工作，形成线上教学秩序井然、疫情防控效果良好的新局面。