<p class="ql-block"> 为了进一步落实“双减”政策，展示我校“活、实、新”的课堂风采，学校于4月12日至14日进行了公开课展示活动，共有6位教师进行了精彩的课例分享，全体70余名教师参与了听、评课。</p> <p class="ql-block"> 王瑞娟老师的《赵州桥》一课，注重朗读训练，抓住赵州桥的特点，精心设计教学环节，通过形式多样的朗读让学生感悟赵州桥的雄伟、坚固与美观。</p> <p class="ql-block"> 翟海霞老师的《记金华的双龙洞》一课，注重扶放结合，采取自读自悟的学习方式，使学生真正参与了知识和能力形成的全过程，学会了一定的观察方法和表达方法。</p> <p class="ql-block"> 韩巧娟老师的《我们一起去游园》是一节综合实践课，注重学生在探究中充分体会数学与生活的密切联系，“美”中有学科融合，“散”中有生活再现，“比”中有思想方法，</p> <p class="ql-block"> 郭美玉老师《用字母表示数》是一节代数知识的种子课，注重学生自主探究，通过学生的自主学习，小组讨论，知识的拓展，认识到字母及字母式产生的必要性、重要性。</p> <p class="ql-block"> 薛敏敏老师的《原地投掷垒球》一课，注重学生基本技能训练，根据低年级学生活泼好动的特点，课前热身准备充分、课中示范规范到位、动作要领讲解完整、分组练习纠错跟进、课后放松适时延伸，环环相扣，展示了教师扎实的基本功。</p> <p class="ql-block"> 高苗苗老师的《Reusingthings》一课，注重各学科之间的整合，通过朗朗上口的chant、优美的actions、精美的手工、形象的简笔画等，不仅让学生掌握了新知，还体验到了英语语言的乐趣，升华了学生的生活情感。</p> <p class="ql-block"> 公开课结束后，学校组织教师分学科进行了评课议课，老师们讨论热烈、各抒己见，即对展示课例的优点给予了肯定，又提出了中肯而又宝贵的建议。最后，王文斌校长就如何在“双减”背景下确保课堂的优质高效提出了三点建议：一是明确本堂课的教学目标；二是让学生积极主动参与教学活动；三是必须当堂检测，反馈加巩固。</p> <p class="ql-block"> 本次展示课的六位教师都能紧紧围绕学科素养，展示自己的教学风采，发展学生的综合能力。相信我校全体教师将会以此次活动为契机，在教法上不断求精进，课堂上不断求创新，专业上不断求提升，促使我校教科研水平不断提高。</p>