活动目的 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”一提到这首语文教材中的《二十四节气歌》，大多数人都能很熟悉地跟着背两句。这首小诗是为了便于记忆我国古时历法中的二十四节气而编的，朗朗上口的韵律，言有尽而意无穷的意境，使这首《二十四节气歌》便于传诵。《二十四节气歌》不仅伴随着一代又一代中国人成长，也为中华传统文化增添了几分迷人的色彩。</span></p> <p class="ql-block"> 节气是指二十四时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是中华民族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶。</p><p class="ql-block"> 由于中国古代是一个农业社会，农业需要严格了解太阳运行情况，农事完全根据太阳进行，所以在历法中又加入单独反映太阳运行周期的“二十四节气”，用作确定闰月的标准。</p><p class="ql-block"> 中国正统的二十四节气以河南为本。中国农历是一种阴阳合历，即根据太阳也根据月亮的运行制定的，因此加入二十四节气能较好的反映出太阳运行的周期。</p><p class="ql-block"> 24节气分别为：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满 、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒</p><p class="ql-block"> 2016年11月30日，中国“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。</p> <p class="ql-block">为了激励学生了解两千多年前先人总结的天人观念、天地观念，从而引领他们去体会、尊重与反思，了解中华民族的智慧结晶，发现文化之根源。四年二班开展了“节气之春 文化之根——二十四节气墙”制作活动。</p> <p class="ql-block">为了更好展示四二班的文化特色，利用周末时间，让孩子们与父母一起，发挥自己的想象，把自己理解的节气用手工制作的形式呈现出来！</p><p class="ql-block">真没想到，孩子们竟有这样的创造力……</p> 孩子家长齐动手 作品呈现 <p class="ql-block">这就是我们的二十四节气文化墙。</p> 第二季预告 <p class="ql-block"> 未来我们将深入到每一个节气，感受中华传统文化之根。相约四季，见证节气，咱们下一季再见吧！</p>