<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 本次活动的主题是“奋斗的历程”，与单元主题密切相关，能加深学生对中国共产党伟大奋斗历程的认识和感受。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 本次综合性学习呈现方式与初中的综合性学习相近，以体现小学教材与初中教材的过渡衔接。</span></p> <p class="ql-block"> 关于“活动”</p><p class="ql-block"> 本次综合实践共有三项活动内容，分别是“开展阅读分享会”“制作小诗集”“写一写自己的心愿”。</p> 阅读分享会 <p class="ql-block"> “开展阅读分享会”板块，先回顾了之前学过的多种阅读方法，在这里进行综合回顾，旨在帮助学生打开思路，重温学过的阅读方法。接着，教材提出了本次活动的任务：组织学生读“阅读材料”，分享自己感动的人与事，交流阅读方法和自己阅读收获与启迪。此项活动是引导学生借助“阅读材料”对学过的阅读方法的一次综合运用，也是对小学阶段学习成果的综合检验。</p> 制作小诗集 <p class="ql-block"> 在这一板块，通过引用革命领袖和革命先烈撰写的诗词，启发学生了解红色诗集，激发学生对搜集红色诗集的兴趣。全班学生分成不同的小组开展搜集活动，以举例的方式，从不同角度分类搜集诗词，这样可以增强搜集资料的针对性，提高搜集资料的效率。引导学生在小组内研读市场并交流体会，可以让学生感受红色诗词的魅力，并为制作诗集做好准备。</p> <p class="ql-block">全班交流，制作小诗集</p> 写一写自己的心愿 <p class="ql-block"> 本次综合性学习忙中有序，繁而不乱，在对学生进行扎实的基本功训练的同时，对学生瘦到爱国、爱党、爱家乡的教育，了解革命年代的艰苦，加深对中国共产党伟大奋斗历程的了解，增强责任感、使命感，从小努力学习，长大为祖国的建设添砖加瓦。</p> 完