<p class="ql-block">亲爱的家长们：</p><p class="ql-block"> 虽然我们因疫情停课，但我们希望在这场逆行的战役中，能够“疫”起加油，同孩子们在家一起用别样的方式，携手共进。</p> <p class="ql-block"> 生活活动《系鞋带》</p><p class="ql-block">🌿活动目标🌿</p><p class="ql-block">掌握系鞋带的正确方法</p><p class="ql-block">理解儿歌，会说儿歌内容</p><p class="ql-block">提高动手能力，生活自理能力</p><p class="ql-block">🌿材料准备🌿</p><p class="ql-block">一双带鞋带的鞋子</p> <p class="ql-block">教学活动</p><p class="ql-block"> 中班语言活动《滴答滴答》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.有感情地朗诵散文，感受散文，感受散文语句的优美。</p><p class="ql-block">2.愿意分角色表演简单的散文情节。</p><p class="ql-block">3.理解散文中各角色之间相互关爱的美好情感。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 下雨☔会有什么好玩的事情？</p><p class="ql-block">你们喜欢下雨☔吗？ </p><p class="ql-block"> 今天老师带来了一篇散文，小朋友让我们一起和爸爸妈妈阅读一下吧，让我们来看看散文里面下雨☔的时候发生了什么？</p> <p class="ql-block">滴答、滴答，天空下起了小雨。小鸡、小蚂蚁和小朋友正在外面玩，他们会用什么方法躲雨？谁有可能帮助他们？</p> <p class="ql-block"> 小朋友们，这篇散文叫什么名字？你听了以后心里觉得怎么样？散文中写了哪些伞？这些伞分别是谁做的？他们为什么要做这些伞？</p> <p class="ql-block"> 滴答、滴答，天空下起了小雨。还有谁正在外面干什么？谁又会撑起伞来帮助他？那又会是一把怎样的伞呢？请小朋友仿编散文中句子说出来给爸爸妈妈听听！</p> <p class="ql-block"> 我爱运动</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.练习用手接拍球，不落地。</p><p class="ql-block">2.提高幼儿上下肢协调能力。</p> <p class="ql-block">小朋友们一起动起来吗！</p> <p class="ql-block"> 亲子时光板块</p><p class="ql-block"> 活动目标：锻炼幼儿对颜色的认知、专注力和反应能力。</p><p class="ql-block"> 家长与幼儿面对面坐好，中间摆放不同颜色的纸条，根据颜色指令把纸条快速拿到自己的身边，纸条多的获胜，快快动起来试一试吧！</p> <p class="ql-block"> 晚安故事《大卫不可以》</p> <p class="ql-block"> 绘本主要描述的是一个妈妈对这个天真无邪、把家里搞得一团糟的小男孩开心又释怀的故事。</p><p class="ql-block"> 大卫：一个调皮淘气、爱搞恶作剧，让小朋友喜欢、家长头疼的小男孩。</p><p class="ql-block"> 妈妈：一位话语简单、严厉甚至有点粗暴，而内心充满温情和浓浓的爱的母亲。</p> <p class="ql-block"> 小朋友，今天能干的你完成了哪些任务呢？别忘记拍下你的照片或者视频分享到班群哦✅</p><p class="ql-block"> 居家的日子里，成长放缓了脚步，却从不停步。这段特殊的日子在孩子们的成长经历中必将留下一段非同寻常的印记。风雨终会过去，阳光终能到来，让我们携手同行，一起期待云开“疫”散。</p>