“化”教研“云端”聚首， “学”技能“充电”护航 ——九台区初中化学线上教研活动纪实

九台区初中化学

冬去、春回——春光相续，寒消、暖意——花色又起。一场突如其来的新冠肺炎疫情禁锢了我们自由行走的双脚，延缓了我们回归校园的行程，“停课不停教，停课不停研”，虽然我们不能走进校园，但教学不止步，教研有新路。按照进修学校工作的整体安排，为不断提升课堂教学效率，深入探讨中考复习备考的有效途径和方法，2022年4月18日上午，九台区初中化学线上研讨活动如期而至，一场别开生面的“云端”教研活动正式开启。 　　此次活动非常荣幸的是长春市基础教育研究中心初中化学教研员刘来泉老师亲自参与，并为我们带来了很多宝贵的教学资源，助力九台教学。 　　活动由九台区教师进修学校化学教研员王玉莲老师主持。 精彩教学展示 　　活动第一项：由东湖中心学校李莉老师分享《生活中常见的盐》复习课教学。 　　李老师布置前置作业，学生们精心绘制“盐”的思维导图，“画”中求知，有助于知识的梳理、再生、拓展。 　　学生在家独立完成课外实验，通过亲自体验、参与并设计实验，不仅掌握了实验基本技能，同时也提高了动手操作能力。 深度反思说课 　　活动第二项:李莉老师对复习课《生活中常见的盐》做深度教学反思。 　　课堂教学永远是一门带着遗憾的艺术。李莉教师针对教学过程的缺憾不足，教学设计的完成情况，教学效果的达标与否，进行再认识、再思考，做出了深刻的反思。 　　王玉莲老师对李老师的分享表示感谢，对李老师在较短的时间内，充分准备专题复习课给予认可，李老师借助《生活中常见的盐》为载体，分享了她对教材的理解与实际教学中的具体做法，巩固、延伸、拓展，游刃有余。展现出课堂教学中“用好”教材，而不是“教好”教材。 专家专业点评 　　活动第三项：长春是基础教研中心初中化学教研员刘来泉老师针对李莉老师《生活中常见的盐》复习课做专业点评。 　　刘老师对李莉老师的课给予高度的认可。指出亮点：本节复习课的整体设计感强，有想法、有思维，抓住关键元素展开、延伸，注重培养学生能力，体现“引导到位”、“落到实处” 、“活用教材”，教学设计贴近学生生活实际，通过学生亲自做实验让学生去感知、体验、对比，加深对所学知识的理解和运用。 中考复习策略 　　活动第四项：王玉莲老师针对初中化学中考复习进行客观分析，理性思考，并给出适切的复习建议。 　　王老师谈备考策略：从大方向的把握到字里行间的细节参透，既有理论的引领，又有具体可操作的步骤供老师们学习、领会。强调疫情当下，云端教学，要改变以往的复习策略，科学安排复习时间，合理把握复习节奏，力求复习更有“温度”，备考更有“效度”。 　　王老师针对每天跟踪观课、巡课、听课发现的问题做了透彻的分析，如：有的教师满堂灌，个别课堂学生不能全员参与，复习课成了习题课，就题论题现象严重，缺乏对试题的归类整理、提升，复习课知识点回顾主动权没有教给学生，学生的积极性不高等诸多问题和老师们进行沟通，针对网课教学的现状，要保证复习有成效，要加强备课、会课、研课。 　　建议老师们在复习过程中，创设适宜的情境，从整体建构着眼，从细微之处着力，研究考题——明方向，精析成绩——定目标，面对困境——找方法，勤于归纳，善于梳理。将“重点内容专题化”、“专题内容题型化”、“题型设计能力化”、“能力目标层次化”、“目标训练经常化”。 　　王老师再次强调：复习明确方向是前提，夯实基础是根本，优选资源是保障，技巧答题是手段。 专家策略分享 　　活动第五项:刘来泉老师对酸碱盐的教学现状分析及策略指导。 　　刘老师高屋建瓴的专业指导，为我们明晰了方向，对酸碱盐的教学把控提出了宝贵的建议，让我们教学上有所遵循，有方向、不迷茫，拨云见日，如雨露滋润心田，受益匪浅。 专家答疑解惑 　　活动第六项:刘老师对老师们提出的各种教学上的疑点、困惑点给予解惑。 　　教研是一场富有诗意的修行，有专家的引领，有同伴的携手，一次次精彩的交流，一次次扎实而沉潜的学习，我们都是这条教研路上的行者。 　　跬步积行，拥抱耕耘后的收获；不息修行，遇见最好的自己；豁目前行，品味身边的优秀；迎风而行，邂逅一隅静好风景。路其迢遥，行且悠长！ 　　研修路漫漫，拔雪寻春草，疫情向我们的传统教学提出了挑战，但同时也给了我们纳新、创新的机会。更让我们意识到了提升自己，不断给自己充电的必要性，教师的进步得益于终身学习，勤于思考，教学相长，只要我们初心如磐，集聚教研力量，终将行稳致远，让我们一起砥砺前行，“疫”“考”必胜！