<p class="ql-block"> 陌上草新绿，花开正浓，风暖花香。一周以来我们的线上教学活动，如火如荼的开展着，我们的线上教学又顺利进行一个星期。</p> 数学实践作业 <p class="ql-block"> 根据学科圆柱与圆锥特点设计这一部分关于学生喜爱的综合实践作业,让学生联系生活，在动手、实践中感受数学，学习数学。</p><p class="ql-block"> 本次综合实践作业，学生积极参与，兴趣盎然！让我们从孩子的作品里共同感受数学的无穷魅力吧！</p> 数学小讲师 <p class="ql-block"> 为了激发学生深入研究数学问题的兴趣，培养学生数学表达的能力，发展学生的数学思维，增强学生数学学习的自信心，通过“讲”帮助学生理清知识体系，激发学习兴趣，更能锻炼学生的表达能力和逻辑思维能力。</p> <p class="ql-block"> 讲题过程中，每位小讲师都准备充分，他们没有因为条件有限而放弃，孩子们精神抖擞，格外投入，在思维的碰撞中迸发出智慧的火花，一举手一投足活脱脱是一副“小老师”的模样，让人惊喜不已。</p> <p class="ql-block"> 一周一次活动的开展，提高了学生学习数学的积极性，让我们看到了孩子们的成长与可塑性，我们将继续挖掘学生潜能，搭建平台，营造“人人能做小讲师，人人争做小讲师”的浓厚氛围，激发更多的学生喜欢数学、爱上数学。</p> 防溺水安全教育 <p class="ql-block"> 随着气温的逐渐回升，溺水事故也逐渐进入高发期，加之受新冠肺炎疫情影响，学校还未开学，为防溺水工作带来更大挑战。还需各位家长时刻绷紧安全弦，在做好防范疫情的同时，做好孩子防溺水的安全教育和监管，切实履行好监护责任。 不管您有多忙，要时刻把孩子的安全放到首位，认真做好孩子的安全教育工作❗</p> <p class="ql-block">家长签订安全责任书</p> <p class="ql-block">学生观看防溺水警示片</p> <p class="ql-block">家长宣誓</p> 线上测试，以考促学 <p class="ql-block"> 教学检测在这个特殊时期扎实开展是非常有必要的，不仅更好地对前一阶段线上教学做一个全面地反馈和总结，更为了我们随时的复课教学做必要的准备。有意义的教育是让教师与学生相互成长，有意义的教学不仅依靠老师自己，团队的力量可以让每个人走得更远。“疫”走春来，花开有时，人间的四月天，是爱，是暖，是希望。</p> <p class="ql-block"> “空中课堂”、“线上辅导”，到今天的“一周一次线上测试”这些原本在我们生活里陌生的词语，在这个特殊学期，我们用特殊的方式教，特殊的方式学，特殊的方式测，只为给大家交一份满意的答卷。接下来我们将查漏补缺，自我剖析，明确方向，期待与孩子再次美好的重逢。</p> <p class="ql-block"> 考试结束后，学生在规定时间内在线提交试卷或将答案拍照上传至钉钉家校群。老师认真阅卷，并及时把试卷反馈给每个学生，附上具有指导性和鼓励性的评价语，让学生增加了学习的信心，同时也看到了自己知识掌握上的不足教师能够查找总结线上教学中的经验教训，更好地为学生提供优质学习资源和服务，采取多种形式提升家庭教育的效果。</p> <p class="ql-block"> 停课不停学，离校不离教。疫情虽然隔断了师生之间的距离，限制了我们的活动空间，却阻断不了我们对教育教学的研究，阻断不了老师们对学生的悉心教导，阻断不了六小学子求学的热情。相信，疫情过后，重回校园时，六四班师生定将展现出别样的风采！</p>