<p class="ql-block"> 一年级是学生初步接触写话，培养写话兴趣，消除写话畏惧心理，学习写话方法的重要时期。怎么样才能让他们对写话产生兴趣昵？著名语言学家张志公曾说过：“模仿是学习的必经之路。”从模仿开始，以鼓励为主可以激发学生写话兴趣。</p><p class="ql-block"> 课文《动物儿歌》是一首充满童真童趣的儿歌，句式工整，语言生动活泼，通过儿歌的形式向孩子们介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪和蜘蛛6种生活中常见的昆虫。在学习了《动物儿歌》以后，一年级语文组教研组集体研讨了儿歌的教学方法及如何指导学生续编儿歌。</p> <p class="ql-block"> 一年级的小朋友们对小动物的生活习性很感兴趣，纷纷查阅资料，自己以图文结合的方式续编了《动物儿歌》，展示了他们心中美好的动物世界！</p> 一（1）班学生作品 一（2）班学生作品 一（3）班学生作品 一（4）班学生作品 一（5）班学生作品 一（6）班学生作品 <p class="ql-block"> 在孩子们的笔下，动物们是那么的活泼、可爱，在孩子们的眼中，动物们似乎就是他们的好伙伴。在孩子们的心中，世界就是具有童真童趣的童话世界，愿孩子们永远保持童心，健康快乐成长！</p> <p class="ql-block"> 这一次的语文实践教学活动，紧扣课文的语言因素，让学生依托教材进行模仿，又在模仿中有所想象创造，既能学会运用语言，还能提高语言实践的能力。</p> <p class="ql-block"> 编辑：尚姗姗</p><p class="ql-block"> 审核：李拴刚</p>