<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确提出，“幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程”，“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律”。根据区教育局及教研院关于促进园长、教师专业发展的工作精神，为丰富幼儿园转岗人员学前教育专业理论认知，提升幼儿园教育质量，本学期白云区教育研究院学前教育部继续开展幼儿园转岗人员专题培训。</p> <p class="ql-block"> 培训活动由刘洪玉和蔡秀珠老师共同策划与设计，由蔡秀珠老师主讲。在知识体系上是上学期培训内容的延续，并加强了基于理论的实操培训，以语言活动为例，梳理、讲解幼儿园教育活动设计的一般理论依据，细致分析活动设计与组织的有关要点，以期举一反三，让学员了解与初步掌握幼儿园活动设计与组织的理论与方法。培训共两次，分别为2022年4月1日上午的《幼儿园语言教育活动设计组织的理论依据》专题培训和2022年4月6日上午的《幼儿园语言教育活动的设计与组织》专题培训。因疫情防控的缘故，本次培训安排在线上进行，区学前教育部吴楚琼老师作学习前的动员讲话。</p> <p class="ql-block"> 学员们以饱满的热情投入到学习中。</p> <p class="ql-block"> 学员们在培训结束时以“kwl表格”形式呈现学习前、后的内容。从作业反馈看出本次培训真正将课程、教学和评价连接起来，为下一步学员们将学习所获落实到幼儿园的教学活动中打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 通过本次培训，希望园长、老师们能够以《指南》《纲要》为依据，继续深入了解与掌握幼儿学习特点，提高对幼儿教育基本规律的认识，不断提升自己专业素养，更好地成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿：蔡秀珠</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">白云区教育研究院学前教育部</p>