知行合一,止于至善

乾元昭中

<p class="ql-block"> 昭觉中学的过现未来</p><p class="ql-block"> 兰 涛 党委书记</p><p class="ql-block"> (2022年4月18日)</p><p class="ql-block"> 前 言</p><p class="ql-block"> 四方上下曰宇,往古来今曰宙。宇宙有成住坏空,万物有生住异灭,人生有生老病死。故宇宙、人生、万事、万物都有过去、现在和未来。哲人说,若过去生,过去生已灭;若未来生,未来生未至;若现在生,现在生无住。诸法空相,皆亦生亦老亦灭。一元复始,贞下起元。</p><p class="ql-block"> 万物有过现未来,人生有三重境界。人生三境界,分别是儒家的纯情、绝望、辉煌,佛家的破初关、重关、牢关,道家的营魄抱一、专气致柔、涤除玄鉴。儒家王国维认为,第一重境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路;第二重境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;第三境界:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。佛家清源惟信禅师认为,人生第一重境界:见山是山,见水是水;第二重境界:见山不是山,见水不是水;第三重境界:见山还是山,见水还是水。</p><p class="ql-block"> 苏东坡对人生的三重境界有很好地体悟和诠释。悟道前懵懂无知:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中。”悟道中千难万苦:“庐山烟雨浙江潮,未到千般恨未消,及至到来无一事,庐山烟雨浙江潮。”悟道后悲欣交集:“溪声便是广长舌,山色岂非清净身。夜来八万四千偈,他日如何举似人。”而王阳明的三重境界分别是守仁格竹、龙场悟道、天泉证道。无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。</p> <p class="ql-block"> 过 去</p><p class="ql-block"> 落叶空山,何处遗踪。</p><p class="ql-block"> 天若有情天亦老,人间正道是沧桑。</p><p class="ql-block"> 在彝族繁衍生息、世代居住的腹心地带,在高山索玛花开、荞麦飘香的大小凉山,有一所特色鲜明、成绩斐然的省级二类示范学校,它也是全州唯一一所地处高寒山区和彝族聚集地区的省级示范性普通高级中学,它就是四川省昭觉中学。学校始建于1958年,1965年办成高完中。筚路蓝缕,以启山林;艰难困苦,玉汝于成。建校以来,春华秋实硕果累累,桃李不言下自成蹊。1981年被评为四川省首批重点中学,2013年被认定为“省级示范性普通高中”,2014年被认定为“全国零犯罪”学校、“四川省最佳文明单位”,2018年被认定为“四川省二级示范性普通高中”。学校还先后被评为“四川省卫生先进单位”、“四川省文明标兵学校”、“四川省体育工作先进学校”、“凉山州四好班子”。诸多荣誉,不胜枚举。</p><p class="ql-block"> 三尺讲堂、三寸舌、三寸笔、三千桃李;十年树木、十载风、十载雨、十万栋梁。建校以来,在历任校长的正确带领下,在广大教职工的无私奉献下,学校培养了一大批勤政为民的党政领导干部、知名学术专家以及学科骨干带头人,为民族地区经济社会发展做出了卓越贡献。他们中的佼佼者有吉狄马加、曲木史哈、张支铁、罗凉清、俞樵博士、王小娅博士、万里兮博士、巴莫阿依博士、伍呷博士、王小丫、沙马阿果......</p><p class="ql-block"> 感谢各位老领导、老教师、老校友为昭觉中学的发展做出的积极贡献。过去,您们创造了昭觉中学的辉煌,向您们的辛劳付出致以衷心的感谢!高山仰止,影行行止;瞻之在前,忽焉在后。向您们长期扎根民族艰苦地区,矢志不移奉献教育、无怨无悔奉献青春,致以崇高的敬意!云山苍苍,江水泱泱;先生之风,山高水长。希望您们也能在百忙之中,常回学校走走看看。</p><p class="ql-block"> “十年薪火相传,风雨兼程,继往开来,代有精英登榜首;数次革故鼎新,品学并重,腾蛟起凤,每凭实力上青云。”《庄子·养生主》曰:“指穷于为薪,火传也,不知其尽也。”李鸿章为恩师曾国藩挽联:“师事三十年,薪尽火传,筑室忝为门生长;威名九万里,内安外攘,旷世难逢天下才。”昭觉中学的过、现、未来,砥砺前行,继往开来;弦歌不辍,薪火相传。</p> <p class="ql-block"> 现 在</p><p class="ql-block"> 空山无人,水流花开。</p><p class="ql-block"> 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。</p><p class="ql-block"> 1978年西凉合并后,州府从昭觉搬迁至西昌,州级机关也全部搬迁到西昌,昭觉中学移交给昭觉县管理。州府搬迁后,昭觉中学从州管学校转变为县管学校,州级层面的政策、项目、资金等优势资源帮助和加持一去不再复返,加之昭觉县作为国贫县,财力非常薄弱,没有充足的资金保障学校办学、帮助改善办学条件、提高教师待遇,学校大批优秀管理人才和骨干教师流失。另随着对优质教育资源的需求不断加大,昭觉县优质的小学、初中生源流失非常严重,昭觉中学办学陷入困境,教学质量逐年下滑。自州府搬迁后,昭觉中学的教学成绩,一直处于凉山州同类学校的最低水平。</p><p class="ql-block"> 弱鸟先飞,滴水穿石;朝乾夕惕,卑以自牧。州府搬迁后的历任校领导和广大教职工,为了实现昭觉中学的质量提升,努力办好人民满意的学校,夙兴夜寐、宵衣旰食,焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年,做出了艰苦卓绝的努力,学校办学也取得了显著成效。学校现有2个校区,共计占地面积148678平方米,教辅用房面积36006.29平方米,运动场地54857.79平方米。教学班117个(高中33个、初中84个)。在校学生7700人,</p><p class="ql-block"> 当前,学校办学条件完善,基础设施健全,校园环境整洁优美、校园文化内涵丰富,师生精神昂扬蓬勃,教学质量显著提升,各项重点工作成效显著。学校先后荣获凉山州控辍保学先进学校、四川省脱贫攻坚先进单位、全州中小学体育比赛高中男子足球冠军,被推荐为四川省党建先进学校、全国文明校园;教学质量显著提升。2021年高考创造历史新高,取得历史性突破。其中,一本录取45名,本校10名;本科录取195名。本科上线率45.1%。荣获凉山州高中教学质量二等奖。</p> <p class="ql-block"> 未 来</p><p class="ql-block"> 一朝风月,万古长空。</p><p class="ql-block"> 乘风破会有时,直挂云帆济沧海。</p><p class="ql-block"> 万事俱备,只欠东风。昭觉中学实现跨越发展的天时、地利、人和已经具备。所谓天时,即中央、省、州、县党委政府高度重视教育发展,明确提出教育是国之大计,党之大计,并出台了一系列实现教育振兴的纲领性文件。特别是4月11日召开的凉山州教育大会,为凉山教育发展统一了思想认识,指明了路径方向,明确了目标任务,提出了具体要求。所谓地利,即昭觉地处东五县的区域中心,州、县党委政府将全力支持昭觉建设成为昭觉东部的中心城市,帮助昭觉中学建设成为东部区域中心学校。所谓人和,即县委、县政府高度重视教育事业发展,明确要充分发挥昭觉中学省级示范校的引领示范带动作用,倾尽资源和要素保障,帮助昭觉中学实现跨越发展,引领昭觉民族教育事业的发展。全县上下形成教育发展政通人和的良好氛围,学校教职工风雨同舟、团结一心、奋勇拼搏、攻坚克难,重现昭觉中学辉煌的意愿非常强烈。二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。</p><p class="ql-block"> 当前,县委、县政府已经在城北教育园区安排200亩土地,投资1.21亿元新建昭觉中学高中,准备今年8月开工,力争明年9月份实现招生,届时学校办学条件将得到极大改善。另为了教学质量提升,县委、县政府与绵阳东辰集团签署了为期六年的校联体战略合作协议,由绵阳东辰集团托管昭觉中学高中、初中教育教学质量。从2022年秋季学期开始,在昭觉中学建立两个东辰高中基地班,教师由东辰集团选派九大学科教师担任;建立2个初中基地班,教师由东辰集团选派五大学科教师担任。校联体合作力争用六年的时间,实现昭觉教育教学质量的显著提升,迈进全州第一方阵。</p><p class="ql-block"> 昭觉中学的发展思路已基本明确,力争用一年半时间,建设一所高、初中分离,实行封闭管理,办学条件完善、设施设备齐全、校园环境优美的学校。争取用3年时间,实现昭觉中学教学质量跨越发展,初中教学质量高于全州平均水平,高中教学质量三年达到省级示范校前五,六年达到省级示范校前四,把学校建设成为东部区域中心学校及全州具有重要影响力的学校。</p> <p class="ql-block"> 后 记</p><p class="ql-block"> 潮平两岸阔,风正一帆悬。</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。</p><p class="ql-block"> 昭觉中学的校园文化以国学为基,心学为魂,形成了“蒙以养正,果行育德”的办学理念,“有教无类,教学相长”的办学宗旨,“明德新民,文明文成”的办学目标,“知行合一,止于至善”的校训,“上善若水,厚德载物”的校风,“循循善诱,诲人不倦”的教风,“博学笃志,切问近思”的学风。在昭中的教学楼顶及文化墙上,横渠四句、阳明四句等传统文化名言警句随处可见,学校还撰写了《四川省昭觉中学赋》。当前,教师知行合一、止于至善,学生立志勤学、改过责善的大好局面已经形成。传统文化的感恩、奉献意识在校园里逐渐生根发芽,开花结果。</p><p class="ql-block"> 一分部署,九分落实。千招万招不抓落实就是瞎招,千条万条不抓落实就是白条。蓝图已经绘就,目标已经明确,措施已经具体,需要的就是狠抓落实,确保各项决策部署不折不扣落到实处。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的长征。心中有信仰,脚下有力量。只要我们不忘初心、牢记使命,抓铁有痕、踏石留印,昭觉中学的未来一定会越来越好!道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期!</p><p class="ql-block"> 孟子曰:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”太史公曰:“盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。”</p><p class="ql-block"> 知是行之始,行是知之成。实现昭觉中学的跨越发展,必须大死一番,再活现成。越是艰难时,越是修心时。人须在事上磨,方能立得住;方能静亦定,动亦定。艰难困苦,正是对心性的最好磨砺。全体师生必须要有“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤;苟利学校生死以,岂因祸福避趋之;亦余心之所善兮,虽九死其尤为悔!”的家国情怀,为实现学校跨越发展而鞠躬尽瘁,死而后已! </p><p class="ql-block"> 凡心所向,素履以往;生如逆旅,一苇以航。天心月圆,华枝春满;此心光明,亦复何言!</p>