<p class="ql-block">亲爱的小朋友们</p><p class="ql-block"> 大家好，欢快的音乐之旅又要开始了，请问你做好准备了吗？快和你的爸爸妈妈一起参与进来吧。</p><p class="ql-block"> 首先，我们一起来看看下面这首古诗。是不是非常熟悉呢？快点用最动听的声音读给爸爸妈妈听听吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在幼儿园的时候，我们还用儿歌的方式唱了这首古诗呢，孩子们还记得吗？让我们一起再来回忆一下吧。</p> <p class="ql-block"> 今天，于老师又把咱们的儿歌变成了一首超级有趣的声势律动。你们还记得什么是声势律动吗？ </p><p class="ql-block"> 声势律动是把身体作为打击乐器并加以身体律动将音乐以视觉形式与听觉感官结合，通过身体的一些简单的动作：捻指、拍手、跺脚等配以节奏型使其发出有节奏的声音。 </p><p class="ql-block"> 下面让我们一起欣赏一下这首《春晓》的声势律动吧。</p> <p class="ql-block"> 善于观察和发现的孩子们，我们都做了哪些动作呢？可以和身边的爸爸妈妈一起说一说。让我们一起来看一下。</p> <p class="ql-block"> 视频里的杯子向前的动作是和另一个杯子碰击的意思，孩子们可以自己练习，熟练以后也可以和爸爸妈妈一起互动，一起来完成。</p> <p class="ql-block"> 音乐由节奏、旋律、和声三大要素构成。德国音乐家奥尔夫说：“节奏是音乐的第一要素，是音乐的生命力之源泉。”</p><p class="ql-block"> 节奏训练的好处最重要的一点就是有利于提高孩子们的识谱能力、培养良好的乐感、想象力和创造力。同时能够培养和训练孩子们的集中注意力。</p> <p class="ql-block"> 疫情挡不住爱的脚步，在这个特殊的时期，我们洪范池镇中心幼儿园的每一位教师将隔空陪伴在孩子们的身边，希望通过老师们的云端陪伴，让温暖围绕每一位孩子。</p>